时间：2019-08-16 08:14:00来源：作者：点击：
孩子的不好好听话本质的原因是家长没好好说话。
今天小明的爸妈一起来找我，从表情上看是带有情绪的，原因是：小明昨晚没写完作业，而且今天一大早就被老师打电话“投诉”。事情的处理结果当然是妈妈没好好说话，导致孩子没听妈妈的话，继而把情绪带给了老师。
让我们先来上演一幕妈妈和小明处理“没写作业”的剧情：男一号小明因爱看书而耽搁了写作业，后因时间太晚又加上有些题不会做，所以把试题摊放在桌子上，想等第二天早上请教妈妈。再把镜头转向我们的女一号——小明妈妈，她晚上下班回到家十一点了，疲惫的她看到的是儿子没有做完的试题，心中立刻升起了一团怒火和委屈。在她看来，自己这么辛苦，儿子却没有乖乖地完成作业以示对自己安慰，况且马上期末考试了，他应该自主复习，调整好状态。妈妈于是一晚上没睡着。
剧情向高潮发展：第二天一大早，妈妈就质问小明“昨晚为什么没写完作业?” 小明怯怯地回答：“看书太晚了。” 妈妈非常气愤，说：“快考试了，你知不知道?你怎么能先做自己喜欢的事情呢?你怎么没有轻重缓急呢?” 在妈妈看来，做作业才是重中之重，而看书只是爱好，可有可无。小明看到妈妈斥责自己，当然有情绪，但敢怒不敢言，结果去到学校，把情绪发泄给了老师，老师“忍无可忍”，向妈妈“投诉”小明是神经病。妈妈听到这话之后是“火上浇油”，感觉必须“管管”小明，于是和老公一起找到我这里，希望能一起想办法“管教”小明。
让我们来分析一下：挺好的亲子抒情剧本，让妈妈给演砸了。为什么?妈妈内心对儿子的期望值没有达到，带有情绪地指责了小明。妈妈的内心要求没有在儿子那得到满足，因此把情绪发泄给了儿子。那么儿子这时感到自己的爱好没有被尊重，觉得凭什么爱好就可有可无?凭什么作业就要第一?他的心里是不服气的，也有了情绪?怎么办?要么是和妈妈吵架，要么是把情绪积压在心里，终会通过其他途径发泄出来。小明则压在了心里，带到了学校，发泄给了老师。
我们生活中每天都会遇到和孩子沟通的事情，关键是父母有没有使用正确的沟通方式。昨晚九点了，大女儿洗漱完还想到奶奶房间玩儿一会。这时，我没有认为到睡觉时间了，孩子就应该自觉回到自己房间，而是把我内心的真实感受说出来了，对女儿说：“闺女，九点了，我们早点睡好吗?妈妈不希望你明早睡不醒。” 女儿这时体会到的是妈妈的关心，而不是一种指责。她很愉快地答应了，并回到了自己房间。试想，如果昨晚我对女儿换种方式说：“闺女，九点了，赶紧上床睡觉，不然明天起不来。” 我估计我女儿肯定会把嘴撅起来，就算回房间了，也是不情愿的。
再有，也是最重要的，跟孩子交流语气要温和，带有爱意，把妈妈对孩子的爱传达给她。还是昨天晚上，小女儿要睡沙发，而且只穿了一件小吊带，她这两天肠胃不是很好，我担心窗子开着她会着凉，想让她盖件小被单，可是，给她盖上，她就掀下来。几次之后，我想她应该是很
享受这夜晚的凉风。但是对于生病的她来说真的不利，于是我对她说出自己的感受：“宝宝你今天拉肚子好几次，妈妈心疼你，我们把肚子搭上小被单好不好?只盖肚子。”
小女儿把头在我怀里蹭蹭，表示爱意，然后盖上了被单。两岁的孩子甚可善解人意，所以不是孩子不听话，是我们没有说对话。
现在让我们重新请故事的主人公登场：妈妈回到家看到儿子的试题摊在桌上，理解儿子可能因为不会做题，而留了一部分题未做，心里想着第二天早点起来，帮助儿子。而小明在第二天早上起床后告诉妈妈自己昨晚因为看书入迷了，耽搁到很晚，所以没写完作业。展开母子俩解决问题的对话：
妈妈：“妈妈尊重你的爱好，你喜欢读书，妈妈很支持你，但读书和写作业都是帮助你学知识的途径，你不能顾此失彼。而且快考试了，妈妈希望你在学习上抓紧。”
辅导员专栏：先有好好说，才会好好听
我想儿子肯定意识到自己的问题，他会对妈妈承认问题：“妈妈，对不起，我一会儿把作业补上，下次，我会先写作业再看书。”
“专业”影视剧评论家评论：小明母子间这样的交流，不仅体现了妈妈对孩子的尊重和理解，而且让孩子感觉到了妈妈的爱，还自觉地选择了先做作业。一句话点评：家长好好说话，孩子好好听话。
妈妈戒吼了400天以后……做爸爸妈妈的，免不了会遇到“时不运转”、......
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