时间:2019-09-18 16:09:00来源:作者:点击:
活动目标:
1、 在游戏中学习将物体按颜色进行匹配。
2、 充分体验游戏与成功的快乐。
活动准备:
1、请家长协助幼儿收集各种旺仔牛奶罐。
2、制作好的颜色宝宝若干。
3、红色、黄色、绿色的串珠各一篮。
4、“宝宝的家”的场景布置。
活动过程:
1、出示红宝宝,和红宝宝问好。
2、出示红宝宝的好朋友:认识绿宝宝和黄宝宝。
3、宝宝找朋友:让每个幼儿拿一个宝宝,轻轻地和它说说话。
4、给宝宝喂食:红宝宝吃红豆豆,绿宝宝吃绿豆豆,黄宝宝吃黄豆豆。
5、和宝宝一起跳舞、游戏。
6、送宝宝回家:将宝宝送回相同颜色的家。
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活动目标
1、能够按照瓶子的某一特征进行排序。
2、感知10以内的数量并能按数取物。
3、能够积极、愉快地投入到操作活动中。
活动准备
1、大小、高矮、材料不同的透明瓶子每人10个,1——10数字卡片每人一套;黄豆、蚕豆每组一盆;
2、大箩筐10个,贴上1——10数字。
活动过程
一、观察比较
1、桌子上放的是什么?
2、这些瓶子都一样吗?什么地方不一样?
二、操作排序
1、第一次操作,幼儿自由将瓶子排成一排。
提问:你有几个瓶子?
2、第二次有规律的排序。
提问:你是按照什么规律把瓶子宝宝排成一排的
3、第三次操作,引导幼儿将瓶子排列成中间低两边高的“V”字形。
三、给瓶子宝宝编号
1、请幼儿取出信封里的卡片,看看有哪些数字。
2、请幼儿将1——10数字分别粘贴到10个瓶子上。
四、给瓶子宝宝喂豆子
1、教师提出要求:请幼儿给每个瓶子喂和它身上贴的数字一样数量的豆子。
2、幼儿操作,按数取物。
3、验证,请幼儿把瓶子给客人老师看一看是否正确。
五、分类
请幼儿将瓶子送到和它数字一样的箩筐里。
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