时间：2019-07-07 19:12:00来源：作者：点击：
就单个单词的翻译来说，我们99.99%的人都比不过电子词典。但是，我们要弄懂一篇文章的意义，要懂得说话的人的真实的意图，这个是机器所无法代替的。
别说机器了，就算是同样说英语的、生活在一个城市的、但关注的领域不同文化背景不同的两个人，互相说的话都有可能听不懂。
这是美剧《摩登家庭》里的一个场景，两代人因为文化背景不同，虽然同样说的是英语，却鸡同鸭讲。
所以，语言可不是仅仅是单词的组合那么简单，还有背后的文化、社会、历史等等的背景。我们学习语言，是通过新的文字，去打开一扇新的大门，去了解一个新的世界。
那么，我们学习英文，到底为了什么呢？
一，知识的扩展。每种语言都会承载不同的文化和知识，我们学习语言，就和我们去旅行一样，看到不同的人、建筑、生活方式、文化传统，从而让自己的知识体系得到更好的更新和充实。
二，深入的沟通。同样一个领域内的人，如果想有深入的沟通，必须借助一个大家都掌握的很好的语言。如果借助翻译，大多都只能是信息层面的交流，很难有有价值的真正的深入的沟通。
三，情感的表达。人和人之间的交往，除了有信息、知识、观点的交流之外，还需要有情感上的表达。这个时候，需要有很多生动的、有趣的、微妙的语言来充当情感的桥梁。
四、机会的把握。有真实的世界里，我们会遇到需要一个契机，去推动某个事情进行情况。往往，就是一句话，就可以和某人成为朋友，就可以打开对方的心扉，就可以取得对方的信任，就可以赢得支持。
以上的这些，是需要每个人，实实在在地去学习真正的、全面的英文。这会让我们掌握另一种语言的思维，以及打开这种语言所代表的一个世界。
兴趣是最好的老师。小丸子喜欢猫，在澳洲墨尔本的博物馆里，她自己主动去参与安迪·沃霍尔展览中，有关猫的互动环节。
Chapter Four
中国的孩子学英文，到底应该怎样学？
毫无疑问，很多家庭很早就意识到学习英文的重要性，也下手很早。
我觉得，大致有两种类型，第一种，是单向输入型，第二种，是双向交流型。
什么是单向输入型呢？就是用各种的形式，让孩子听到英文、看到英文、感受到英文。最为常用的方式，大致有几种：
一、磨耳朵。在孩
子很小的时候，就给孩子听原声的英文儿歌，让孩子熟悉英文的发音，就算孩子不明白含义也没有关系，关键是对听力的培养。
二、认卡片。在孩子可以认字了，就在实际的物品上，如电视机、桌子、椅子、碗等等东西上贴上英文卡片，或者，和孩子玩儿一些英文纸牌的游戏。让孩子通过真实的物品，学习简单的词汇。
二、读绘本。可以认字的以后，就给孩子看英文（或中英文）的绘本，让孩子通过图画来掌握简单的英文词汇，使孩子在阅读故事中学习词汇和语句。
三、看视频。让孩子看原版的儿童电影，先看带字幕的，再看没有字幕的，让孩子习惯英文在用的时候是什么样的，而且，还可以了解西方的文化和生活。
那么，什么又是双向交流型的呢，就是尽量营造独有的空间，让孩子可以有互动交流的英文学习。最为常用的方式，大致有几种：
一、外教课。这是最为常见的一种英文学习，很多的学校都会有外教课程，外教一般都会和孩子有很多的互动。当然了，更多的是一些培训机构的外教课程。一般来讲，都是一个老师，几十个和十几个孩子。
二、家教课。为了让孩子更好地互动交流，可以请外教来家里上课，可以保证孩子能够得到充分的关注，当然了，价格就会贵很多。
三、兴趣班。有一些运动、艺术类的兴趣班，会采用英文的环境，让孩子在学习运动和艺术的时候，只能使用英文。这样的话，等于是一举两得。
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