时间：2019-07-22 23:11:00来源：作者：点击：
这些年来，为了弥补给儿子造成的家庭残缺，她把所有的爱都倾注在儿子身上。为了不让儿子受委屈，她多次谢绝亲戚朋友为她介绍对象的好意，独自辛苦地拉扯着儿子。虽然吃了很多苦，但好在儿子非常懂事听话，从没让母亲操心过，学习上也一直很自觉很争气，成绩在班上总列前三名。几年熬下来，看到儿子学习不错，并长成一个斯斯文文的小帅哥，她心里暗自欣慰：自己这些年的辛苦没白费。
今年，她儿子升初二了。两个月前，娘家又有热心亲戚为她介绍对象，对方是个丧偶的男人。据说那男人在他老婆患绝症的最后三年，始终不离不弃，尽心尽力关怀照顾病妻，直至老婆最后在他怀里死去。这个重情重义的男人很让她感动，因而她这次有些心动。毕竟，一个人拉扯孩子的这些年，实在过得太苦了。特别是在生病时，孩子上学去了，连个倒水的人也没有，这种痛苦与心酸只有自己知道。且再过几年，孩子考上大学，家里就剩自己一个人了，她害怕一个人过日子的凄凉和无助，于是就答应与对方见面。
不想，一向懂事的儿子这次竟一反常态，坚决反对母亲再婚。亲戚们有的骂有的劝，但无论怎样都无济于事。在短短的几天里，儿子从乖顺的孩子变成暴躁的少年，还拿“不上学”来反抗。不到半个月的时间，他的学习成绩一落千丈，从名列前茅直跌到中下。长辈用各种办法跟他讲道理，他不仅听不进去，还威胁说，如果母亲一定要和另一个男人结婚，那他就离家出走或自杀……
我听得心一下子揪了起来。同学叙述完后总结道：这是一种典型的恋母情结。我顿时鸡皮疙瘩起了一身。
从那位同学的遭遇联想到自己的女儿，我越想越害怕。不知道女儿这样依恋她爸爸，是不是也有恋父倾向?如果是，我们做父母的，如何帮助她矫正这种偏差?怎样才能尽快让孩子回到正常的亲子轨道上来呢?
专家点评：
“恋父情结”是弗洛伊德在精神分析中提出的。他认为，幼儿乃至婴儿均有性欲，并把幼儿在心理发展过程中表现出的对异性父母一方的过度依恋，对同性父母一方无意识的妒忌现象称为“恋父情结”(或“恋母情结”)。从上述所见，尔东女儿的行为表现，确实有比较严重的恋父倾向。
精神分析理论认为，个体性心理的发展，一般经历如下五个阶段：第一阶段(口欲期)，指出生到l岁半，婴儿主要通过吮吸母亲的乳房获得快感和满足;第二阶段(肛欲期)，1岁半～3岁，幼儿主要从控制排泄中得到快感和满足;第三阶段(性器期)，3～6岁，幼儿开始注意性别和生殖器，出现好奇心;第四阶段(潜伏期)，6～12岁，幼儿的性欲潜伏下来，表现为避开异性，与同性为伍;第五阶段(成熟期)，与青春期发育同步，男女均开始从与异性的接触中获得乐趣和满足。
恋父情结常常在性器期即表现出来，但问题可能在口欲期或肛欲期就潜伏下来了。从尔东的叙述看，其女儿五岁前是在姥姥家长大的，由于父亲服役，早期的亲子关系显然是有缺陷的，这些原因使孩子早期的爱、归属感和安全感不足;而在后期教育中，严母慈父的家庭教育模式也造成女儿对母亲情感的疏远和对立，以及对父亲的过度依赖和亲昵。
对这个问题该如何预防和处理呢?
①异性父母与孩子的亲近须有分寸。孩子最早、最多接触的异性，是自己的异性父母，而从儿童心理发展的过程来看，一般在3～5岁期间最容易对异性父母产生依恋，如果父母亲关系和谐，对待孩子的依恋方式恰当，这种倾向可以平稳地过渡到正常。但如果父母没有意识到孩子虽小也有性意识，不加以引导和注意，就可能出现问题。
②鼓励孩子与同龄异性正常交往。很多父母害怕孩子早恋影响学习或出问题，往往采取封闭政策，限制孩子和异性伙伴交往，结果，却可能使孩子的性心理发展受阻，把性能量转向异性父母。
具体到本案，首先，父母要对女儿进行青春期性教育。先是性角色教育，让女儿明白“男女有别&rdqu
o;，自己和父亲之间应有一定的身体界限。其次，应鼓励孩子多和同龄伙伴交往，与同龄伙伴交往的乐趣可弱化对父亲亲昵的需要。再次，父母的角色需要转换。父亲须改变过去对女儿过度满足的态度，坚定而委婉地疏远女儿，拒绝她的一些不合理要求;相反，母亲则要以一种全新的开放和宽容态度去接纳女儿，欣赏女儿，满足她的需要，不轻易批评指责她，还可主动和女儿进行身体接触，如搂抱等亲昵动作和行为。
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