时间：2019-07-31 19:53:00来源：作者：点击：
孩子做事总半途而废怎么办？如何培养孩子不怕吃苦，坚持的意志力？担心孩子半途而废，爸妈该怎么办？
在橙子上兴趣班这件事上，我和橙子爸爸的意见比较一致，就是上一两个就可以了，多给孩子一些玩的时间。
比如周末两天，橙子只有半天上兴趣班，我们基本都会拿出一个整天的时间带他玩。
本来觉得给橙子的压力已经很小了，没想到，小孩儿居然还嫌累，动不动就说：“我不想上兴趣班，太累了。”
问他：“不上兴趣班，那你打算干什么？”
“我就想在家里呆着，玩。”
说这话时，小孩正躺在沙发上，一条腿搭在沙发背上，一副优哉游哉的样子。
让人看着直来气。
该讲的道理都讲了，基本没效果。每次都生拉硬拽也不是办法。
怎么办？
我打算让他感受一下周末上一天半兴趣班、周一到周五还有两个晚上要上课是什么滋味，让他知道什么才是累。
当然，这是气话。
想让孩子不怕吃苦、有韧性，做事不半途而废，这不是一天两天能做到的，我边摸索边实践，做了这几件事，目前看来还是有效果的。
首先，解决认知问题。
有人会说：什么是认知？不就是“讲道理”高级一些的说法吗？
在我看来，认知≠道理。
认知是非常客观地揭示事物的真相。
而道理，更像是一种经验总结，带有很多的主观性，不同的道理，有时甚至是自相矛盾的。
为什么我们明白了很多道理，却依然过不好这一生？
就是因为，我们明白的只是道理，而非提升了认知。
认知的疆界扩大了，自然而然就会带来行为的变化。
我在“得到”上订阅了好几个专栏，对提升认知非常有益，经常有大开脑洞的感觉，我经常和橙子一起听。
有一次，我们一起听吴伯凡的认知方法论，正好讲到了这个问题：
人为什么不能一
味追求舒适，为什么要“自找苦吃”？
吴伯凡给出了两个解释：
第一，追求舒适会让人越来越消极，能力越来越弱。
所谓舒适，就是不被打扰，无需努力，舒舒服服地活在舒适圈里。
但是，你在这个舒适圈里还是会遇到挑战。为了让自己感觉舒适，你会进一步退缩，舒适圈会也缩得更小。
这样就形成了恶性循环，陷入了持续的将就和苟且中。
慢慢地，人就变得对环境高度依赖，非常脆弱，经不起一点变动。
第二，快乐是有高低之分的。
迎接挑战，克服困难后的那种快乐和成就感，是更高级的快乐，是逃避挑战的人永远体会不到的。
我和橙子认认真真地听完了这一课。
我不知道他能听懂多少，但我能感受到，他在用心听。
我相信，这些会在他心里埋下一颗种子，会让他对“吃苦”“舒适”有了新的认知。
二、光有认知还不行，还要把认知和生活中的具体事情结合起来，这样才能加深理解。
听完这节课，我和橙子讨论：
有哪些事，当时感觉很舒服，但长远来看，却是不好的？
有哪些事，当时看起来很麻烦很痛苦，，但长远看，却是有益的？
咱们一人说一个，看谁说的多。
我做示范，先从简单的说起：
“自己做饭比下饭馆要麻烦，但是长远来看，自己做的饭更营养健康，对身体更好。”
橙子顺着我的思路说：“我现在拖地，虽然有点累，但是房间变得干净了，可以光着脚在地上跑来跑去。”
我说：“别人在休息看电视的时候，我在加班写公号文章，虽然玩的时间少了，但是，写公众号给我带来了更开阔的眼界、更多的选择、更多的成就感，我感觉这比看电视、刷手机更开心。”
橙子受到启发：“我也是！我练游泳虽然很累，但是我学会了游泳，可以像鱼一样在水里游来游去，在水里更自由。”
“还有，妈妈虽然平时会加班回来得晚，但这样就腾出周末的时间陪我玩一整天，也还不错。”
就这样，你一句，我一句，说了很多类似的体会，直到我实在想不出来，橙子还意犹未尽。
在他看来，这像是一个思维上的游戏，是一件挺好玩的事。
在这样的“游戏”中，有些话让孩子自己总结出来，比你一遍遍告诉他，更让他印象深刻。
有了认知，还有类似的经验相对照，两相结合，体会更深。
三、在日常小事中强化他的成就感，让他意识到努力的意义。
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