时间：2019-08-11 18:53:00来源：作者：点击：
在这些大量的研究和总结中发现，孩子在游戏上遇到的障碍，其实就是长大以后学习上的障碍。因为学习本身就是游戏的一种升华，其实我们站在更高的角度来看，学习就是一场游戏。你这道题做出来了，你就相当于在游戏上过了一关。你这道题没做出来，你就是被这个游戏卡住了。
孩子不喜欢学习，是因为我们成人的能力不够，我们没办法把学习变成孩子特别喜欢玩的游戏。如果我们能让一个孩子在学习的时候，像玩游戏那样痴迷，我特别想学习，你不让我学习我就不行，我就哭、我就闹、我就不睡觉，那么这个孩子的学习一定会好的。
其实这个道理每个人都懂，就像我们的先贤孔子也说过“学之不如好之，好之不如乐之”。
意思就是你要想把一个东西搞明白你就得痴迷它，你就得把自己所有的乐趣都放在它身上，所以学习和游戏其实是一码事，只是我们成人把学习变的太枯燥了，不是孩子们的问题。
影响孩子小学学习的重要因素
孩子上到小学了，才是真正跟学习发生关系的时候，这个时候很多的家长，特别是妈妈就一下子非常的焦虑，会觉得这个孩子小的时候还好，淘气一点、爱玩一点，蛮可爱的，怎么一到上学了变的这么可憎。
妈妈觉得孩子可憎，就是因为妈妈和孩子之间，爸爸和孩子之间插进了一个“第三者”，这个“第三者”就是学习。
你会发现孩子他做作业很拖拉，考试不认真，有的时候老师老是投诉他等等，会让父母很难受，孩子也很难受。
所以在上小学之前，幼儿园的老师反复要提醒家长，要做好幼小衔接，要早一点学一点认字，背一点乘法口诀，学一点英语，不然上小学跟不上。
刚上学的时候，小学老师又会反复的提醒，要养成良好的学习习惯，按时交作业，上课要认真听讲，坐直等等。但是他们往往会忽略一个问题，就是孩子上了小学以后除了学习习惯，除了这些知识的学习以外，还有没有更重要的东西会影响到他的学习?其实是有的。
适应新环境
第一个就是孩子适应环境。
可能很多的父母，对孩子适应小学的环境不太了解，孩子从幼儿园升到小学其实是一个非常大的挑战。
因为幼儿园一个班十几二十个学生，到了小学一下子增加到三四十，甚至四五十的都有。
老师变了、同学变了、环境变了、作息时间变了，各式各样的东西都变了，甚至连厕所都变了。大家可能没去过小学的厕所，小学的厕所因为一到下课的时候孩子们一齐去上厕所，所以那个厕所就会非常地脏，味道很大、很乱。比较内向的孩子往往特别的不适应那种厕所，很多的小学生会在学校憋一整天不上厕所，回家才上。
大家想想一个孩子在这种环境中，Ta刚开始上学适应这么复杂的环境，Ta的情绪、Ta的各样东西都会受到影响。
所以刚上小学的孩子适应环境远远比学习成绩，比养成所谓的学习习惯要重要的多。
找到同龄人之间的友谊
因为孩子在这个年龄他会发育一个能力，就是叫“他我自我”。就是Ta会希望通过同龄人，包括老师他们对自己的看法，来证明自己是有价值的，自己是受人欢迎的。
“他我自我”就是在这个年龄段发育的，所以能不能在学校建立起同龄人之间的友谊，能不能得到同龄人的欣赏，能不能被接纳，这一点对他的学习也非常的有影响。
阅读的重要性
再有一个
就是孩子的阅读。
我们说在小学阶段，阅读是非常重要的一项能力。在小学阶段不要把孩子大量的时间用在反复的做题、反复的上各种辅导班，或者反复的去预习复习上面，而应该给孩子留出大量的时间，去阅读各类的书籍。
读什么东西不重要，不一定非要勉强孩子读所谓的名著，最重要的是要读，通过阅读让孩子跟知识、跟书本、跟信息之间建立良好的连接。
这种小学阶段大量的阅读，会给孩子打下一个坚实的基础，这个基础会一直影响到孩子的整个小学阶段，包括初中阶段，甚至高中阶段。
这个我是非常有发言权，因为我了解过很多的孩子，包括我自己的孩子我们都是用这种方法。
爱阅读的孩子，可能他的学习成绩在小学阶段不是很冒尖，因为他没有那么多时间去刷题。
但是随着课程的增加，知识的复杂，随着学习压力的增加，他的后劲儿就会越来越足。
我给大家举一个例子，我们深圳中学有一个女孩子，她是国际体系的，她被12个著名大学录取，都给她发了录取通知书。
其中有一个大学就是纽约大学阿布扎比分校的，给她提供了四年两百多万人民币的奖学金，但是她最后没有选择去。
她为什么有这么出色的成绩呢?
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