时间：2019-08-11 18:53:00来源：作者：点击：
她自己回忆，她说她当年7岁的时候，看过一本书叫《最脏最脏的科学书》，是两个韩国人写和画的，有一套这样的书。这本书是讲人的头皮屑、鼻屎、口水、耳屎等，这些东西的化学成分是什么。可能我们成人觉得挺恶心的，但是孩子们特别喜欢这一类的书。这个女孩子就是因为看了这本书受到了启发，特别的喜欢化学，所以一直对化学特别的痴迷。包括中学还是参加化学竞赛的，只是她后来转了国际体系，但是一直保持对化学浓厚的兴趣，这是我看到这个孩子的资料。
包括这种例子实在太多了，所以我在这里因为时间关系我没办法讲太多，我想提醒各位父母，如果你的孩子在小学阶段，请你给他尽量的多留时间去阅读。
比如说，他如果能用半个小时的时间把一门课考到90分，那你就不要再去勉强他用一个小时的时间，去考到100分，因为那半个小时增加了10分，性价比实在是太低了。如果能用那半个小时去读更多的书，
那么这个性价比是高的。
还有就是孩子们喜欢各式各样的书，有的孩子喜欢自然科学的，有的孩子喜欢人文科学的，有的孩子喜欢漫画等等这些东西都不要紧，只要他喜欢读书就比什么都强。
这个东西他在小学阶段可能看不到什么样的结果，但是随着他的增长，会在小学高年级，甚至初中达到很好的学习的效果。
打开学习三重门，让孩子高效学习
我最后再拖堂一下，多讲几分钟是想说孩子的情绪和学习的关系，大家有兴趣可以看那个文章。我书里的文章叫《学习的三重门》。
根据研究，孩子的情绪和学习有直接的关系。
孩子的学习现在我们不是说他学的时间长短问题，而是他的效率问题。
如果一个孩子学习的效率很高的，把就可以在短时间内达到非常好的效果。那我们要提高孩子的学习效率，要注意他进入高效的学习状态的话，要打开三道开关。
第一道开关：脑干
就在我们的后脑勺下面，脊椎上面一点点塌下去的那个位置，里面有一个脑部的区域叫脑干。
这个脑干是干什么的呢?它是人的自我保护中心，它是去探测周围是不是有危险，然后向身体发出一个信号。
当我们感觉到周围是有危险的时候，我们是不可能进入高效的学习状态的。
比如说，给大家举一个例子，我们不会坐在马路中间去学习，我们也不会坐在悬崖边去学习，我们更不会坐在高楼的顶上一动就会摔下去的位置去学习，因为那里实在太危险了，是不适合学习的地方，我们先要保命要紧。
我们的孩子在学习的时候，肯定不会出现这样的情况，但是大家有没有想到另外一种情况。
比如说，你们夫妻两个人在闹离婚，你的孩子放学回家背着书包，他一进门你就告诉他，你在隔壁的房间写作业，爸爸妈妈在客厅我们吵一会儿架，我们闹离婚，你好好写作业，我们吵架跟你没有一毛钱的关系。
那我想你的孩子在这种状态下他是绝对不能进入学习状态的。
可能有的朋友会说这种状况我们不常有，但是我的孩子学习也不太好，他总是磨磨蹭蹭，那我们看一看有没有打开第二道开关。
第二道开关：边缘系统
位于我们大脑的左右半球之间，连接的部分叫胼胝体，有点像电缆一样的东西，包括其他周围的一些组织合在一起——叫边缘系统。
边缘系统是干什么的?
它是人的社交和情感的中枢，是感知周边人的情绪的。
就是看看周边人是不是欣赏我，是不是在乎我，是不是喜欢我。
如果他们都很在乎我、都很喜欢我、都很欣赏我，我就能够顺利地打开第二道开关进入高效的学习状态。这个开关才是真正影响很多孩子的情况。
我们发现很多的孩子一回家来，孩子还没进门，老师已经把孩子一天在学校的表现都已经发到妈妈或者爸爸的手机上了。
假设这个妈妈在家里，她是全职妈妈，一进门看见孩子：你赶快去写作业!你看看老师今天发过来的这个微信，你在学校又不听话，跟同学打架，又哪个东西没做好，又把学校的东西搞坏了等等，你一天就不能让我省一点心吗!?赶快去写作业!
这个孩子感受到的就是你对我的不接纳，你对我的不喜欢，你对我的不欣赏，所以他就会迟迟的进入不了学习状态。
爸妈再忙也要把这个故事说给孩子听，将改变您孩子一生的命运！父母再忙，也要抽点时间把这几个故事说给孩......
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