时间：2019-08-14 17:03:00来源：作者：点击：
教育就是把孩子培养成一个人，其次是一个幽默的人。如果孩子的世界里，只有学习，他将来必定是，且只能是个平庸的人。纵观那些历史名人，现代名人，无一不是幽默机智的。退一步说，就算不是名人，人生不如意事十有八九，如果你没有一颗乐观的心，你什么都支撑不了。
我现在告诉儿子。你可以不帅，但不能不幽默。幽默代表的是一种良好品质，没有阅读习惯的人，是幽默不起来的。这更加锻炼一个人的意志力，读书的意志力。
一、培养孩子的幽默感，比你想象的重要得多!
张爱玲说啊，长的是磨难，短的是人生。
在磨难里如何生存，只有保持足够的乐观精神。生活一地鸡毛，你想在这一地鸡毛里，永远年轻，永远看起来比同龄人小，不要相信广告里的玻尿酸。玻尿酸只能维持一阵子，而且还得花钱。幽默，也就是说乐观，让你看上去很年轻。譬如我，(如果这能让我瞬间高兴起来，我为什么不去这样想)。
我家儿子，现在非常幽默，而在这场幽默教育里，我变得一点都不幽默。
因为我跟现行教育体制“杠”了好多年。现行教育体制说，不要让孩子输在起跑线上。大部分没有输在起跑线上的孩子，最后都“死”在终点线上。
一篇《当年那些高考状元都去哪里了》，调查了这些年的状元情况，百分之99.9都销声匿迹。成为一个平庸的人。
这无不是教育界的悲哀。
如果孩子都将逃不开做一个“平庸人”，为何不先做一个快乐的人。
那么多高考状元都销声匿迹了。我们也不敢指望孩子能傲视群雄。毕竟没有傲视群雄的家底。
在确定了，孩子将来不需要傲视群雄的情形下，我的志向，就是带孩子游山玩水。
活生生把起跑线给扳断了。
从幼儿园开始，我就带孩子游历祖国大好河山。孩子只写下了“啊，祖国真美”五个字来终结了这些年的汇报。
最终结果，就是老师不厌其烦地纠正我的教育理念。
我一年365天，就有200多天，呆在老师办公室，因为要除去寒暑假跟礼拜天。
老师说教育就是把孩子培养成学习的机器，这样就成功了。我说，教育就是把孩子培养成一个人，其次是一个幽默的人。
老师说，没有好的学习成绩，别人不会听你去幽默，人的前半生是看分数，后半生是看钱数。
孩子说，算了吧，别跟教育扛了。你上，或者不上，学校就在那里，按时开学;你念，或者不念，书就在那里，早晚得念。
二、从一年级开始，我作为母亲，一颗柔软的心，在那时候破碎了一地。
孩子每天天还没亮，就背着沉重的书包，走在充满雾霾的城市里，惠特曼有首诗《有个孩子向前走去》。
有一个孩子每天向前走去，
他看见最初的东西，他就变成那东西，
那东西就变成了他的一部分，在那一天，或者那一天的一部分，
或者几年，或者连绵很多年。
或者是早开的紫丁香，那么它会变成这个孩子的一部分，
还有那青草，那绚丽的朝霞，那红色白色的苜蓿草，以及那菲比鸟的啾鸣，
还有那三个月大的小羊羔，淡粉色的一窝小猪，小马驹和小牛犊，
还有谷仓空地上或泥泞的池塘边那叽叽喳喳的小鸡一家，
还有池中好奇的鱼儿，以及那美丽的迷人的湖水，
还有池中的水草，优雅地摇曳着
所有的这一切，都成了这个孩子的一部分。
孩子的世界里，哪里有青草，哪里有紫丁香?更别说湖水。
全是作业，作业。像个作坊里的小作坊者一样，白天学了一天，晚上还要待在学习桌前，写作业写到11点。
我有时候，就在客厅，看着那微弱的光线，照在孩子弱小的身体里，像个作坊一样，没有白天，没有黑夜，他们也不知道他们什么时候织完自己的人生。总而言之，你“织”就行了，不停的“织”。
大人上了一
天班，晚上还能四叉八仰，躺在沙发上看电视，玩游戏。孩子不能。没有时间。
有的时候，孩子写累了，就爬在学习桌上睡着了。但手里紧紧握着笔，想着，第一时间醒来，就赶紧“织”。
有时候，我就帮他“织”。
老师就叫我，理由是”织“得这么好，完全不像孩子的手法。我太幼稚了，我小时候上过书法课，字写得很好。这成了我替孩子”织“的罪魁祸首。
老师就让我写检讨。
三、我的第一份检讨是这样写的。
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