你真的会“教”孩子吗?(2)

时间:2019-08-21 23:44:00来源:作者:点击:

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于是我在一边偷偷观察。结果我发现他的办法是:两只手一起拧,右手逆时针、左手顺时针,大多数盖子就开了。螺纹如果真的很长,他就把东西放下,两手回到相对位置,再相反运动一次。

我也是恍然大悟:对啊,娃原先是一只手动一只手不动的(这是通过观察跟大人学的),这样两手的相对位移就很小,盖子自然打不开。而盖子打开的本质是,盖子和瓶身,沿圆周发生的相对位移,足够多,多到能让盖子转完螺纹。这种相对位移的发生,既可以是盖子转,也可以是瓶子转,还可以通过盖子瓶子向相反方向一起运动,加快实现。

虽然娃不明白这么麻烦的原理,但他肯定是发现了这个规律。从而自创了开盖子的方法——两只手一起拧。

而这,就是自己通过摸索,通过掌握问题的本质,而创造性地找到的适合自己的、解决问题的方法。

这两件事对我养娃的启发,真可谓是“醍醐灌顶”。

如今的教育体系,多的是教你怎么学习HOW,从幼儿园、小学就开始了,更别说高中,甚至连大学也落到这个窠臼中。所以,孩子3岁上幼儿园之前,这段宝贵的“非学校教育”时光,做爸妈的我们,最好能多一些从WHAT出发的教育。

某种程度上说,我们并不比孩子聪明,我们只是常常“自作聪明”。而这种“伪聪明”,这种看似“高效”的教育,毁掉的也许是再也回不来的创造力。


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