学生运动真的能指望“家庭作业”吗?(2)

时间:2019-08-21 23:52:00来源:作者:点击:

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要严格控制各科书面作业量,每天留足一定时间保障学生课外锻炼,同时,要切实加强“家庭体育作业”的检查工作。同时学校首先应立足长远,高度重视身体素质对学生成长的重要作用,将其摆在学校教育工作的重要位置。教育主管部门要严格学校体育工作的督导检查。

(梁好《学生体育运动不能指望“家庭作业”》)

有的专家认为体育家庭作业要

简单易行并生动有趣

体育寒假作业是现需要。然而,现在的问题是中小学生体育寒假作业遭遇“执行难”,“应试”体育寒假作业,会强制学生进行体育锻炼,也有可能会让学生产生逆反心理,对体育锻炼失去兴趣,特别是“应试”之后体育锻炼会“束之高阁”,不利于学生体育锻炼习惯的养成。

破解中小学生体育寒假作业“执行难”,一是体育寒假作业简单易行;二是体育寒假作业因人而异,可变可选;三是体育寒假作业生动有趣。当然,政府也要建设一些免费公共锻炼场地,让学生寒假有地方可以锻炼,学校机关公共体育设施也应当免费开放,让学生和市民就近锻炼。

(曹灿辉《破解“执行难”别走“应试”老路》)

小编认为,首先要帮助学生树立主动锻炼的意识。对此,家长需要有效监督和陪同,并采取适当的激励办法,引导孩子参与体育运动。学校要统筹安排,适当减少语数外等书面寒假作业,保证学生足够的锻炼时间。另外,学校布置体育作业要做到因地制宜、科学合理。要考虑到城乡、性别差异。

再者,学校体育课程要确保开齐开足,让体育回归教育本义。要经常开展各种有益的体育竞赛活动,让学生在活动中感受体育运动的乐趣,领会体育运动之精神。另外,社会要为学生完成体育作业创造条件。比如,当地社区或大学的体育设施向社会开放,实现教育资源共享,让学生有运动场地和体育器材可用。

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