时间：2019-08-10 15:34:00来源：作者：点击：
前阵子，在小区公园里溜娃。
遇到了一个同样带娃的老乡，便闲聊了一番。
当老乡说到她家才刚过8个月的娃，已经上了一个多月的英语早教的时候，小编整个人都震惊了!
近年来，外语学习的重要性日益凸显，很多孩子的英语启蒙由小学提前到了幼儿园，现在竟然又早到了连爸爸妈妈都还分不清的小婴儿!
可是，孩子究竟几岁开始学英语比较好呢?
那些劝你孩子半岁就报英语早教的机构，到底是真的对孩子有益，还
是仅仅受金钱的驱动呢?
学习英语的真相：
过早过晚都不好!
在研读了众多相关文献后，小编发现：
国内外普遍认为：3-12岁是孩子学习第二语言的最佳阶段，其中，3-5岁是学习第二语言的最佳启动阶段。
国外脑科学家公布的研究结果显示，孩子天生具有接收两种语言的能力，而且双语学习有助于孩子的大脑发育。
6岁前，孩子的母语发育还不成熟，母语发音和语法规则还没有固话，比较容易接受另外一种语言。
真的!3-5岁是孩子语言发展的黄金期。观察身边的孩子，你会发现很多孩子的语言能力，都是在这一阶段得到快速发展的，词汇量曾现飞跃式的增长。
此外，小编的一位从事英语早教的朋友表示，“幼儿的口腔肌肉更灵活，舌唇、声带等运动神经也有很大的可塑性。建议多让孩子倾听模仿一些发音纯正的英语歌曲或英文对话，不然等到6岁以后，发音会难以纠正。”
说到这里，可能很多人会问，既然孩子一生下来就有很强的语言天分了，那在一两岁就进行英语学习，不是赢在了起跑线上吗?
其实不然!很多案例证明，3岁前孩子往往连母语都不能说清楚，如果再硬要塞给他一门外语，不仅很难获得成效，而且会影响孩子对中文的学习。
也有人会问，我到了初中才学英语，不是也学得很好吗?
可是，请你仔细思考一下你的英语交流模式，是直接脱口而出，还是一种翻译式的讲话?
超过12岁的孩子，一方面，已经错过了语言学习最黄金的阶段;另一方面，在母语的发音和规则上已经有了很大程度的固化，往往以“英汉互译”的形式来学习英语，而且应试教育重视的是考察英语的词汇、语法和结构，而不是学以致用。
这也解释了为什么我们这一代从初中开始学英语的人，最后大部分学到的都是“哑巴英语”。
孩子的英语启蒙：
是学ABC还是创造英语环境?
有一位家庭条件很好的朋友，给儿子报了一年学费十多万的国际双语幼儿园。
她说，儿子的幼儿园根本不教孩子ABC，而是采用的一种“浸润式的英语教学”，外教们会教孩子唱歌、跳舞、画画、玩游戏等等，每天寓教于乐。
每当我看到她在朋友圈发一些她儿子给英文动画片的配音时，都会感叹发音标准、口音地道，而且词汇量真是丰富，不少词我长这么大都没见过!
学英语，如果有一定的经济条件的话，给孩子上双语幼儿园确实是一个很好的途径。
但是，Dr.D了解到，目前国家对双语幼儿园并没有统一的衡量标准。很多打着双语旗号的幼儿园，在师资配备和教学方式上良莠不齐。
由于幼儿时期是孩子语言学习的关键期，如果引导不当，容易导致语言系统混乱和思维混乱，而且错误的发音和语言习惯，会对孩子以后的学习产生很大的负面影响。
所以，家长在给孩子报双语幼儿园之前，一定要打探清楚该幼儿园的师资配套和教学质量，不要盲目以为双语的就是好的。有些差劲的双语幼儿园，上了还不如不上!
如何在平时帮孩子学英语?
除了上双语幼儿园或者给孩子报一些英语早教班外，家长们还可以通过哪些方面，帮助孩子启蒙英语呢?
1、将英语学习融入日常生活
一位海归妈妈在分享她给孩子的英语启蒙时说道，刚开始她给孩子买了很多英语单词卡片，一张一张地给孩子读，教他单词的发音和意思。但是，孩子对单词的记忆很不牢靠，经常是教完后，没过两天就忘了。
有一次，她带孩子坐火车去姥姥家，来回路上经过隧道的时候都教了孩子几遍“tunnel”一词。没想到，三四个月后再问孩子，你记得去姥姥家路上的隧道怎么说吗?孩子脱口而出“tunnel”这个词。
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