时间:2019-11-30 17:24:00来源:作者:点击:
1、能完成蝴蝶折纸,并尝试变化出不同的形状。
2、能大胆想象,创造出不同花纹的个性蝴蝶。
3、乐于欣赏同伴的作品,体验成功的快乐。
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1、物质准备:教学PPT;春天背景图;幼儿操作材料人手一份。
2、经验准备:掌握蝴蝶的基本折法;初步了解蝴蝶的外形。
3一、诗句导入,感受春天美丽的意境
1、出示春天的画面,引导幼儿欣赏美丽的折纸蝴蝶。
2、这只蝴蝶和你平时见到的蝴蝶有什么不一样呢?
3、春姑娘知道我们已经会折蝴蝶了,她还想请来更多美丽的纸蝴蝶精灵,你们愿意帮助她吗?
二、图示回顾,完成蝴蝶折纸和变形
1、出示折纸图示,回顾蝴蝶折纸过程。
2、教师用剪刀做简单造型改变,变换出2种不同翅膀的蝴蝶。
3、请幼儿自由变形。
三、图片欣赏,创作美丽的蝴蝶精灵
1、我们的蝴蝶身上缺了什么?(花纹)
2、逐一出示四种花纹,欣赏每种花纹组合装饰的蝴蝶。
花纹图:七彩花纹图、水滴花纹图、圆圈花纹图、花纹组合图。
3、你还能想出其他什么花纹可以用来装饰在蝴蝶身上?
4、我们说了,看了这么多花纹,谁发现蝴蝶翅膀花纹的一个秘密?
5、幼儿自由创作,教师巡回指导。
四、展示作品,交流创作的乐趣
1、交流评价幼儿创作成果:你觉得谁的蝴蝶精灵最漂亮?你最喜欢哪个蝴蝶精灵?谁愿意介绍下自己的蝴蝶精灵?
2、教师小结:春姑娘真开心,你们帮她找来这么多美丽的蝴蝶精灵,让我们的春天变得更美丽了,谢谢你们。
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