时间:2019-12-05 10:23:00来源:作者:点击:
1、会说“我和谁去过什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的”。
2、体验同伴间交流的乐趣。
2PPT教案准备、照片。
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1、 导入(故事“快乐的旅行”)
“快乐的旅行”——小白兔和小松鼠是一对很要好的好朋友,小松鼠在暑假里进行了依次非常愉快的旅行,于是小白兔就问小松鼠:“小松鼠小松鼠,你今年暑假和谁一起出去玩了?去什么地方了呀?”小松鼠说:“我跟爸爸妈妈一起去了美丽的大森林旅行了。”“那你都看到了一些什么有趣的东西呀?”小白兔又问。“我看到了美丽的花草,高高的山,还有清清的小溪,真美丽呀”小松鼠回答道。“那你是乘什么交通工具去的呀?”小白兔又问。小松鼠开心地回答道:“我们是乘大象伯伯的汽车去的。”
2、 提问:(1)小白兔问了哪些问题呀?
(2)小松鼠是怎么回答的呀?(加深印象)
3、总结 :
(1)我和谁去过什么地方
(2)我看到了什么景物
(3)我是乘什么交通工具去的
4、请小朋友用以上三句话来介绍自己的旅行(可以指着照片来说)
指导要点:
(1)提示幼儿用以上句式来进行描述
(2)有一些景物可让幼儿详细叙说(以追问的形式)
(3)一个幼儿讲完了,可以以提问形式帮助其他幼儿巩固所学句式
5、总结今天所学内容
师:今天我们大二班的小朋友真棒,都能用完整的语来
告诉老师自己旅行的事情,希望小朋友们能把这个本领回家告诉自己的爸爸妈妈讲给他们听好啊?下一次呀老师要请小朋友来讲一讲我们的家乡——洞泾。
6、活动延伸:游戏活动“快乐的旅行”
其实,批评也是一种亲密在某些时候,批评也是一种亲密获益。而孩子......
教你如何让孩子幸福感十足! 孩子“不争不抢”,人生之路上会充满很多委屈和无奈 4种不同类型的管教方式,哪种模式对孩子会更好? 我儿子今年9岁,他总是做事不认真,怎么办?