时间：2019-12-06 16:17:00来源：作者：点击：
活动目标：
1、理解故事内容，知道树荫的位置是会变化的感受小熊可爱的憨态。
2、尝试续编故事，进一步理解日照与树荫的关系。
3、能积极参加讨论，学会关注周围事物。
活动准备：
1、图片-树荫
2、幼儿用书《树荫》
活动过程：
一、观看树荫图片，引发幼儿对树荫的经验。
1、教师：夏天到了，你看到了什么?(树、树的影子)
那就是树荫，小朋友在室外玩的时候喜欢站在哪儿?为什么?
2、教师小结：夏天，小朋友喜欢在树荫下活动，因为树荫下凉快。
有一只小熊也喜欢树荫，我们来听一听他的故事。
二、集体欣赏故事录音，了解故事内容。
1、集体欣赏故事录音，初步熟悉故事内容。
2、教师：故事中主要说的是谁?说了一件有关小熊的什么事?
三、再次欣赏教师讲述故事，感受小熊的可爱、憨厚。
1、教师边操作桌面教具边讲述故事，帮助幼儿进一步熟悉故事内容。
2、引导幼儿讨论：小熊是被什么烫醒的?是谁和他开玩笑的?
3、教师：他想用什么方法将树荫留住?他能留住吗?为什么?
4、根据幼儿讲述的情况适当提出问题，加以补充。
四、通过续编故事的结尾，引发幼儿为小熊想办法的积极性。
1、教师：小熊最后被太阳烫醒了，太阳真的坏吗?为什么?
2、教师请幼儿续编故事结尾。
教师：你能帮小熊想个好办法，睡一个又香又甜的凉快觉吗?
3、请幼儿讲述自己续编的故事。
五、鼓励幼儿为故事起一个恰当的名字。
教师：这个故事讲述了小熊和树荫的故事，想一想，我们可以给这个故事起一个什么名字呢?
2活动目标：
1、理解故事的内容，感受可爱的小熊，能根据故事的情节展开讨论。
2、知道树荫的位置是会随着太阳的改变而改变的。
活动准备：
挂图、PPT教案
活动过程：
1、谈话导入：小朋友，你最喜
欢什么季节？为什么？（春天、夏天）春天美丽、夏天可以吃棒冰。
2、为什么夏天可以吃棒冰？夏天的太阳火辣辣，那什么地方可以让人们站着乘凉呢？（大树下）为什么大树下可以乘凉？（因为大树有树荫）
3、学习故事
（1）夏天，小朋友喜欢在树荫下活动，因为树荫下凉快。有一只小熊也喜欢在树荫下休息，现在，我们一起来看一看这个故事。
出示挂图：小朋友你们看到了什么？（熊在大树底下懒懒的睡觉）咦，他怎么睡得着的呢？什么地方看出他很舒服？
接下来会发生什么事情呢？我们来看一看（咦，这是怎么回事）小熊怎么了？猜猜看，小熊遇到了什么事情？为什么要爬起来？
小朋友看图讲述
师：原来小熊躺的这个树荫跑掉了，小熊被晒到了，那怎么办呢？出示下一幅图，小熊怎么做了？
幼儿讲述
师：这是不是太阳的错？为什么？（因为太阳会走，所以树荫的位置也会改变）那我们小朋友帮着小熊想想，怎么样就能让小熊晒不到火辣辣的太阳光了。
4、完整讲述故事
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