时间：2019-12-07 18:29:00来源：作者：点击：
活动目标：
1、学习用笔头点画的方法表现春天的树。
2、感受点画活动带来的乐趣，培养幼儿对美术活动的兴趣。
3、锻炼幼儿手眼协调的能力，养成有条理的操作习惯。
活动准备：
1、在画纸上用报纸撕贴好的树干和树枝。
2、水粉颜料：粉红色、绿色、黄色。
3、未削过的铅笔（幼儿每人一支）。
4、录音机、磁带。
活动过程：
1、观看视频，导入活动，引起兴趣。
星期天，老师去公园玩的时候拍了许多的照片，给你们看看吧。
观察图一：这棵小树漂亮吗？哪里漂亮？它是什么颜色的？这些花儿都长在小树的哪里？
观察图二：这棵小树又穿的什么颜色的衣服？这些绿绿的叶子都长在小树的哪里？
小结：这些花和树叶都长在小树的树枝上。
逐一欣赏各种不同颜色的树（老师还有好多漂亮的小树呢，大家一起看看吧。）
2、学习点彩画
（1）师：小树的新衣真漂亮呀！我们这儿也有许多小树，它们想我们小四班的小朋友帮它们穿上漂亮的新衣裳，你们愿意吗？
怎样帮他们穿上漂亮的衣裳呢？
教师小结
（2）教师示范
今天我们用铅笔的笔头来作画，给小树穿上漂亮的新衣裳。
右手的拇指和食指握住铅笔，让小铅笔站起来，用铅笔头亲亲颜色宝宝（蘸点颜料），再和小树枝亲一亲，一朵漂亮的小花开出来啦，再亲一亲，又开出了一朵小花。就这样，用小笔头亲亲颜料，亲亲树枝开出了许多漂亮的小花。这些花儿有的颜色深一点，有的颜色淡一点，我们也让小笔头亲亲淡淡的粉色，再和小树枝亲一亲，一朵淡淡的小花开出来啦！
请个别幼儿上来操作
3、幼儿操作，教师指导
你想给小树穿什么颜色的新衣裳？
选择你们喜欢的颜色给小树穿上漂亮的新衣裳吧。
提醒幼儿，操作的时候当心别把颜料弄到身上和桌上，完成以后把笔轻轻放到托盘里。
教师巡回指导，鼓励幼儿将画面点满。
2活动目标：
1、欣赏作品，感知点彩画的画面效果，感受点彩画的独特美。
2、喜欢点彩画，乐意尝试，体验点彩画的乐趣。
活动准备：
1、《奇妙的点彩画》教师教学资源、教学挂图。
2、颜料、画笔。
3、绘画纸、棉签。
活动过程：
1、小小“魔术”，激发兴趣。
“老师请来了一位小客人，它的名字叫小点点。他还会变魔术呢！”“睁大眼睛仔细看，瞧，这是什么？”“我们接着往下看。”“看，小点点变出了什么？”
小结：小点点变的画好神奇啊，近看只是各种颜色的点，退远了就组成了一幅画，这就是奇妙的点彩画。
2、出示教学挂图，欣赏作品，感受点彩画的美。
这幅画什么地方比较特别？”我们一起去找一找，看看整个画面是不是都布满了小色点？”
小结：画面上蓝天、云彩、小船、湖面都是由不同颜色的点构成的。
3、幼儿尝试点彩，体会点彩画的乐趣。
幼儿自选材料，进行颜料点彩。
4、展示点彩作品，进行交流分享。
活动延伸：
1、将幼儿作品展示在美工区，供请幼儿交流欣赏。
2、阅读幼儿学习资源③第6—7页，欣赏其他的点彩画作品。
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