时间:2019-07-28 22:21:00来源:作者:点击:
1、锻炼小朋友的习惯以及听力。
2、让小朋友体验游戏的快乐。
3、能在游戏中控制自己的身体,在规定时间内努力做到一动也不动。
4、能根据指令变换模仿动作,体验体育活动的快乐。
2
重点:
在游戏中控制自己的身体,根据指令变换模仿动作。体验游戏的快乐。
难点:
学会游戏的规则并按照规则执行。
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1、在室外选择较平整的场地。
2、儿歌一首。
3、自制“魔棍”一根,口哨一只。
4、地面上画好写有数1~10的方格。
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民间游戏“我们都是木头人”。
幼儿集体念儿歌,扮演木头人,“山山山,山上有个木头人,木头人,不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作,在规定时间内不准动。
“魔法师和木头人”。
(1)教师扮“魔法师”,手持“魔棍”,口念“变变变,变变变,变成长鼻子大象”,幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”,模仿大象行走。“魔法师”巡视,变得不像的用“魔棍”一指,这个幼儿便停止动作,还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成乌龟”“变成小马”“变成小兔”等指令,“木头人”按指令模仿各种动物的动作,听到“魔法师”吹口哨,“木头人”就要停止动作。
(2)“魔法师”组织“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照1~10的顺序跳。如跳错,“魔法师”就把他“定”在原地不动。
(3)“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐,“木头人”随音乐起舞,“魔法师”挥动“魔棍”,音乐停止,“木头人”摆好造型不动。
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