时间：2019-08-04 12:55:00来源：作者：点击：
这是个双赢的例子，妈妈尊重宝宝的好奇心，用理解来赢得她的合作。当然有人可能会担心，让她玩万一她不撒手一直玩下去呢?所以我们要学的不仅仅是这个例子表面的东西，而是幕后的功夫。良好的亲子关系和沟通，在这个例子中就是让孩子知道笔记本是工作的工具，而不是玩具。这不是一朝一夕就能做到的，而是在生活中逐步引导的。
如果一开始妈妈只是着急，简单地告诉孩子不能摸，而孩子又很想摸，然后在制止的过程中孩子哭闹起来，妈妈自然觉得孩子不听话，按照这样的思路发展下去，妈妈便和孩子对立起来，也不能很好地解决问题。
执行规则的过程，不该充满火药味，而应该贯穿着爱和理解，贯穿着对孩子的适当满足和引导。
有一天早上，小宝起床以后在走廊上飞奔。可能是头天晚上看了关于血管、血细胞的书，他说：“妈妈，我是红细胞，我现在在血管里流动。你要当什么细胞?”我当时特别想说，咱们别玩了，赶紧刷牙洗脸，还要上学呢!不过我看他玩得很投入，如果阻止他，他肯定不高兴，刷牙洗脸就肯定不能好好合作。于是我灵机一动，顺着他的思路说：“我现在是白细胞，白细胞已经刷了牙，洗了脸，等着红细胞来刷牙洗脸呢。”他一听，赶紧就过来刷牙洗脸了。那天早上，我顺顺利利地把“红细胞”同学送上了校车。所以说，很多时候我们应该尽量去理解孩子，被理解的孩子往往容易合作，这也有利于良好的亲子关系的建立，这两者可以互相促进。
Tip2： 坚持的是底线，灵活的是方式
牙医建议父母在孩子刷牙后给他们用牙线，我们可以比较以下两种做法。
一种做法是，父母一开始就要求孩子：刷了牙以后必须用牙线，这是规则。然后每次刷完牙就给孩子用牙线，不管孩子乐意不乐意，坚决执行，因为“这是为了你好”!
另一种做法，是我用过的，我理解孩子们需要一定的时间来形成习惯。他们一开始不喜欢用牙线，于
是我和孩子们每天晚上玩“去看牙医”的游戏，我扮牙医，他们扮看牙医的病人，让我给他们用牙线。玩了好几个月，孩子们的习惯养成了，后来慢慢就不需要玩游戏了，他们自己会要求：“妈妈，该用牙线了。”
另外，给孩子一定的选择也是一个不错的办法。
在美国，小孩子坐车必须坐在儿童安全座椅里。这是个基本的安全原则，不管孩子乐不乐意，一定要坐。如果孩子不乐意坐，而父母强行把他们绑好，他们可能会哭一阵，搞得大家心情都不好。我们可以换一种做法，给他们一些选择：“现在我们要开车了，请在安全座椅上坐好。你可以选是妈妈给你绑安全带，还是爸爸给你绑安全带。”等稍微大一些，还可以让他们自己绑，能够自己绑安全带是孩子们引以为豪的事。或者还可以说，“你可以选择，让妈妈先绑上面的安全带，还是先绑下面的安全带”。爸爸妈妈还可以想别的办法。总之，给他们一定的决定权，让他们觉得自己的意愿能够被父母倾听并满足，他们就愿意遵守规则。
底线要坚持，这个底线是刷牙后必须用牙线，是坐车必须坐安全座椅，绑好安全带。但是，坚持的方式可以是多样的，是死板地、粗暴地坚持，还是灵活地、用游戏的方式坚持，其中体现了我们做父母的“艺术”。
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