时间：2019-08-13 09:23:00来源：作者：点击：
交流方式：如果宝宝更依赖于用肢体语言表达需求，则要引导他练习说话，将肢体语言和真正的语言结合起来；用做游戏的方式教宝宝认识自己的身体；让宝宝自己拿取和挑选玩具，并跟他玩“找玩具”的游戏，让他将藏起来的玩具找出来
。
12个月～18个月：语言期
语言特点：能够理解词语的含义并正式开始说话，渐渐用语言代替肢体表达；交流意愿比较强烈，以词代句，除了能准确地说出一些单词，还会说些别人听不懂的自创语。
交流方式：让宝宝聆听不同的声音，并帮他分辨声音的来源；宝宝的表达不完整时，要及时教他没有说出来的部分；给宝宝读绘本，并结合图片向他提问或让他一起读；宝宝自言自语时要认真倾听，理解他的想法；给宝宝做出选择的机会，锻炼他表达自主意识。
18个月～2岁：增长期语言特点：掌握的词汇量迅速增加，能够说出短句，并会尽可能地运用所知词语；能够分辨出同音不同义的词；开始学习对话和交流，懂得等别人说完再发言；喜欢重复翻阅自己钟爱的书籍、聆听自己喜爱的歌曲。
交流方式：尽量丰富宝宝的用词，在对话中增加形容词、量词、副词、介词等，并让他明白词语的含义；跟宝宝玩打电话的游戏，向宝宝提问，引导他多表达；教宝宝唱简单的歌曲，帮助他理解歌词的含义；让宝宝给大家讲故事，表演节目。
2岁～3岁：提问期语言特点：喜欢倾听大人的对话，青睐情节复杂的故事；开启“十万个为什么模式”，对事物的探索欲望非常强烈，语言能力也随之升级，词汇量进一步丰富，学会掌握并运用语法，表达也更加流畅。
交流方式：认真对待宝宝提出的问题，用准确明了的语言进行回答，并对他积极提问的态度给予肯定；鼓励宝宝多交朋友，在与其他小朋友相处的过程中学会实用的社交语言；继续在阅读绘本和练习唱歌的同时丰富宝宝的词汇量和知识；购物的时候跟宝宝一起做决定。
3岁～4岁：交谈期语言特点：善于学习和运用新的词汇、语法，喜欢描述事物、解释物品的功能；对交谈充满自信，会主动跟家人或陌生人交流，表达自己的意愿和感觉；即将进入新的语言发育阶段，学会识字。
交流方式：培养宝宝阅读的兴趣，在阅读过程中跟他讨论故事内容，鼓励他分析和总结故事的寓意；当宝宝表达不够准确时，要耐心地跟他交流，告诉他正确的方式；外出时让宝宝问路，锻炼社交和沟通能力；故意将一件事情说错，看宝宝的反应，锻炼他的逻辑能力。
让宝宝“会说话”的6个好方法
1、 发音清晰而标准：为了宝宝入园或上学后能与官方语言无缝对接，在教宝宝说话时一定要吐字清晰发音标准，不要使用方言或幼稚的语言，为宝宝学习说话打好基础。
2、 交流互动有技巧：不要简单地用“是”或“不是”来应答宝宝的问题，向宝宝提问时也避免只能回答“是”或“否”的问题，积极使用完整的句子进行交流，保持互动的乐趣。
3、 巧妙利用新环境：带宝宝出门到新的环境，无论是玩耍、购物还是旅行，接触到新鲜的事物，要尽量为他进行描述和讲解，让他在出行过程中学习和掌握新的词汇。
4、 编讲成长的故事：在宝宝成长的过程中，不断为他描述之前的经历，从还在妈妈肚子里开始，到出生后的样子，再到牙牙学语，让宝宝随着讲解想象和提问，提升他的想象力和表达能力。
5、 营造良好的氛围：宝宝的语言能力跟环境息息相关，交流越早越多，提升就越快，耐心和用心是帮助宝宝尽早学会表达的法宝，可以在宝宝运用新词新句时及时给予鼓励。
6、 坚持以宝宝为本：宝宝说话早晚有个体差异，锻炼语言能力不可急于求成，既然是为了宝宝好，就要以宝宝的兴趣为依据，积极开发和引导，不应强迫和干涉宝宝，让他产生抵触情绪。
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