时间：2019-07-08 17:01:00来源：作者：点击：
研究发现，依恋关系为焦虑型的孩子，更倾向于采用自贬型幽默。这可能是由于这样的孩子对于关系没有安全感，特别害怕被拒绝和被抛弃，所以他们更愿意通过贬低自己的方式来迎合他人。
至于，嘲讽型的幽默，试想每天都把别人当做敌人的话，自己也会不快乐吧，长此以往，人际关系也会出问题。
这两种幽默，对于孩子来讲，并不是什么好品质，甚至是心理不健康的表现，所以，不值得学习。
幽默的小孩子 对于儿童而言，除了在社交上的作用，幽默感(sense of humor)对认知以及情绪发展有明显的促进作用。美国明尼苏达大学的研究者A·S·Masten对10-14岁孩子的幽默感进行了研究，发现有幽默感的个体将会在同伴关系中更受欢迎，因此具有良好幽默感的儿童在社会交往和学习中更有自信。 虽然幽默看起来轻松自在，但是幽默其实需要动用相当多的认知能力。 从什么时候人们会产生幽默？英国心理学家V Reddy对于7个月到11个月大的婴儿进行了纵向研究后发现，即使不足一岁的小孩子，也会去主动创造幽默，而且他们的幽默方式跟成年人的幽默方式有相似性和传承性，这表明幽默的培养从很小就开始发展了。孩子的幽默感是随着年龄慢慢发展，而如果认知功能或者相关脑区受损，那么可能他们永远也无法理解幽默。 1岁幼儿对脸部表情十分敏感；2岁幼儿已能从身体或物体的不和谐中发现幽默；3岁幼儿的智力已发展到能认识概念不和谐中潜藏的幽默；4岁幼儿特别喜欢幽默角色扮演，如过家家或扮卡通人物；5-6岁的孩子开始敏感于语言中的幽默成分，如滑稽的押韵字；7岁孩子喜欢讲或听笑话；8岁以后儿童已初具幽默感，幽默的理解和创造程度已显著提高。 如何培养幽默感好好学习有没有用？ 幽默需要用到孩子的语言能力等认知能力，所以让孩子好好学习语文，了解语言的博大精深后，运用起幽默技能来也会更加高级和迷人。一个幽默的人，还需要发散思维、灵活性以及对给出的刺激回应多种新奇的反馈。但是，具体来看，一些看起来能让自己变得幽默的技巧，实际上是无根之水，一个拥有好的幽默感的人，从根本上说，都有着健康积极的人格，否则幽默也只能变成嘲讽型或者自贬型的无益幽默。
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《马男波杰克》中波杰克的不健康的幽默方式与波杰克的原生家庭有很大的关系，父母关系不好、对孩子缺少应有的关怀和爱、并不尊重孩子的自尊和独立，等等等等。这样的家庭方式是滋生不健康幽默方式的温床。即使这样的孩子很幽默，但是他的幽默也会让人觉得十分不舒服。
所以如果想让自己的宝贝变成一个具有幽默感的人，最根本的是给孩子创造一个良好的环境，让孩子的人格健康发展。 当面对挫折和逆境的时候，我们首先做到不去夸大、不郁郁寡欢，而是用一种积极乐观的态度来面对，就可以让孩子学到换一种角度来看待问题。身教的作用远大于言传，让孩子学会乐观的看待生活中的如意和不如意，孩子信念中就会种下幽默和乐观的影子，这个影子反过来也会对孩子的健康人格培养有积极影响。
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