时间:2019-06-27 09:51:00来源:作者:点击:
对策:有可能是曲子太过沉闷哀伤,或是孩子其实更想练某一首曲子,可以和老师讨论。另外可以把练琴时间安排在孩子的玩乐时间之后,较能定心练琴。
状况2:游泳课无法在要求的时间内游完,压力大不想学了。
对策:鼓励孩子“被要求时间是因为已经到了更高等级”,但若真的有压力,家长必须尽快与教练讨论。
状况3:不喜欢舞蹈发表会的衣服或角色,不想参加了。
对策:说明舞台上需有各种角色才能完成一场表演,并鼓励孩子,“这是舞台上很重要的角色(衣服),一定是你跳得很好(穿起来最好看)才会被安排。”
鼓励孩子做的好怎么说?家长会表扬自己的孩子吗?鼓励孩子做的好怎么说?作为家长对孩子的教......
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