时间：2019-12-17 08:15:00来源：作者：点击：
活动目标
1、通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画．培养幼儿初步的创新意识；
2、引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。
3、培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。
活动准备
1、课件：梵高-《星空》
2、绘画工具、材料若干。
活动过程
一、谈话导入
1、教师：你见过美丽的夜空吧？夜空中有什么？
教师：你见过的星星是什么样的？
2、幼儿交流教师提出的问题。
（有熊星、望远镜、飞机星、机器星。）
二、欣赏名画作品
1、欣赏梵高的《星空》
请幼儿谈谈自己的感受
。
教师引导幼儿欣赏画面中的形象，笔触及色彩。
2、欣赏范画
教师眼中的星空是五彩缤纷的，有菊花星、仙女星。
引导幼儿了解老师是如何表现星空的？如何把想像的星空用画笔描绘出来。
三、幼儿创作与交流
1、教师引导幼儿相互交流想像中的星空分别是什么样的？
2、幼儿绘画，教师观察，指导幼儿绘画。
四、作品展示
展示幼儿的作品，师生共同欣赏评价。
活动结束。
2
活动目的：
1、了解星星和月亮在晚上出现。
2、会画美丽的星空。
3、体会星空的美丽。
活动准备：画纸，画笔，星星图片，月亮图片。
活动重难点：画出心中美丽的星空
活动过程：
一、复习导入。
小朋友们还记得我们之前画的太阳公公吗？太阳公公一般是什么时候出来呀？哦，那么，提到太阳公公，你们想到什么呀？
二、引出月亮。
有小朋友说到了月亮。真棒。太阳公公是白天出现，给我们带来暖暖的阳光，那么，月亮姐姐就是晚上出来，带给我们美美的月光。
晚上出来的，除了月亮姐姐，还有什么呀？
哦，对了，是小星星。
三、画出美丽的星空。
晚上，一个大大的月亮挂在天空，还有一些闪闪亮亮的星星在一边，天空是不是非常漂亮呢？小朋友们应该都见过星空，在自己心里呢，也有一副美丽的星空。现在，拿起我们手中的纸和笔，把我们心中的心空画一画吧。
不会画的，在画画中有原则性错误的，老师在一旁引导教导。
四、点评。
哇，小朋友们都画出了美丽的星空呢。每个小朋友的星空都是不一样的，都非常漂亮。让我们一起来欣赏欣赏吧。
12
尹建莉：孩子写作业需要爸妈“陪”吗？(2)抽身的原则：第一要有耐心，不要急于求成；......
拿孩子哭闹没辙？ “允许孩子哭”比“允许孩子笑”更重要(2) 等你的孩子长大，这将是他们要面对的主要挑战 若你的孩子是女孩，越早知道这些越好 夫妻间荷尔蒙的多少，会影响孩子的一生(2)
