时间：2019-12-27 23:12:00来源：作者：点击：
1、启发孩子的好奇心，使孩子心情快乐地参与探知教学，培育孩子对科学教学的兴致。
2、启发孩子观测和察看、了解水的沉浮。
3、协助孩子学习使用语言来表述，进一步提高孩子述说。
2
盆、可舀水的玩具杯、海绵、沙、棉花、石块、积木、朔料玩具、白纸片、一個熟鸡蛋一生鸡蛋。
3
(一)启发孩子的好奇心，让孩子产生探知的欲望。
1、展示2个大盆，里头装有水让孩子自由在四周用玩具舀水玩。
2、把种种积木、朔料玩具逐一投放进水中，教师：这一些物品怎么样?它们有没沉到水下?为何会漂浮在水上?请2个孩子上来试。
3、把石块、沙投放到水中，教师：这一些物品又怎么样哩?为何会沉到水中?请2个孩子上来试一试。
4、把棉花、海绵投放到水中，启发孩子观测和察看。
(二)孩子操作、了解。
1、孩子每人一篮积木、朔料玩具、小小石块等尝试。
2、协助孩子用语言述说自个儿探究过程。
(三)探讨、延伸经验。
1、教师展示一张白纸片，平放到水面上“它又怎么样啊?为何浮在上方”教师慢慢用水弄湿白纸片，瞅瞅白纸片慢慢沉到水中。
2、教师展示一生鸡蛋，投放到水中，瞅瞅它怎么样?又展示一熟鸡蛋问：它会怎么样哩?
(四)小实验：会游泳的蛋孩子。
幼儿园体育教案圈圈跳幼儿园体育教案圈圈跳， 体育课主要是为了......
别再把放任孩子不管当做静待花开了！ 为什么你那么爱孩子，孩子却跟你不亲？(2) 对孩子大吼不是好办法，用3招管教孩子有效 清明踏青活动方案