时间：2019-12-30 07:05:00来源：作者：点击：
1、在活动中感知自己小脚的特征和特点，了解自己的小脚丫及其简单的功能，产生初步的探索兴趣。
2、体验穿大鞋的乐趣，锻炼身体的协调性。
3、初步培养幼儿对活动的兴趣，并能产生愉悦的情绪。
2
成人的鞋子（每人一双）、磁带《大鞋和小鞋》、布置一块地毯。
3
1、自由坐在地毯上，做脚的游戏。
师：今天我们来和小脚丫来做游戏。
小脚丫在哪里？有几只？
（师生一起脱袜子）
2、你的脚上有什么？动一动。（点数脚趾）
摸脚背、脚底、脚跟，知道它们的名称及所在部位。
3、过身体动作引导幼儿了解脚的作用。
师：我们的小脚可以干什么？
游戏：小脚丫
小脚丫，真能干
走一走，走一走
转个圈圈跑回来
（把“走一走”改为跳、踢等动作进行游戏）
吼骂孩子或许管用，可我偏偏不想再吼怎么养孩子是家长自己的事，我不想妄加评判......
大班好玩的塑料布教案 幼儿园奇妙的工具教案 “给孩子最好的”，什么是“最好的”？ 孩子注意力不集中！在家可操作的训练法在这里！