时间：2020-01-09 23:50:00来源：作者：点击：
1、大胆向同伴介绍父母的工作。
2、萌发热爱、和尊敬父母及劳动人民的情感。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。
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1、了解父母的工作，知道自己爸爸妈妈都在哪里上班，都做些什么工作。
2、挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
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1、出示父母工作时的照片，激发幼儿参加活动的兴趣。
引导语：前几天，小朋友了解爸爸妈妈工作情况，有的小朋友还参观了爸爸妈妈工作的单位。现在让我们一起去看看。
2、提出小组学习、交流的要求。
交流讨论：你爸爸妈妈是做什么工作的？他们是怎样工作的？
3、小组交流活动：幼儿分组围绕话题开展交流活动，组长记录幼儿的发言。
4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？
5、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
6、讨论：我们小朋友应该怎样想爸爸妈妈及其他劳动者表达我们感谢的心情？
对号入座！孩子有这八种表现根源在这里孩子的成长中总是遇到这样那样的教育问题，......
破坏规则的人总在占便宜，为什么还要教孩子守规矩？(2) 爷爷奶奶、外公外婆带孩子到底好不好？ 用面壁思过、关小黑屋管教孩子，用对了是金钥匙，用错了是伤害剂! 为什么学了那么多育儿经，面对孩子还是束手无策？
