时间：2019-07-28 12:40:00来源：作者：点击：
冬至的到来，随着时间的推进，温度也一层层降下来。寒冷的气候里，孩子们难免伤风感冒。且越是寒冷，孩子越不愿意出门运动。然而，越是寒冷，越是需要运动来维持健康。用这9种冬季健康教案，带给孩子们抵御寒冷的体魄和意志~
一、小班教案
适用年龄班：
小班
活动目标：
1、喜欢晒太阳，知道冬天晒太阳对身体有好处；
2、乐意跟随教师变换不同姿势晒太阳，能愉快地表现自己；
3、巩固爬、滚的动作。
活动准备：
1、教师准备：乌龟头饰，地垫若干，自选音乐磁带，录音机。 2、幼儿准备：已有向前爬和走、跑的动作经验。
3、天气准备：大太阳天。
活动过程：
1、教师戴头饰扮演“乌龟妈妈”，幼儿扮演“乌龟宝宝”。乌龟妈妈带领乌龟宝宝去晒太阳。
2、教师带领幼儿去户外，铺上地垫，在地垫上练习手脚协调的爬，注意引导幼儿学习向后爬行的方法。 3、提问：乌龟宝宝，我们可以怎么晒太阳？ 引导幼儿学会变换不同姿势，练习躺、趴、爬、滚等动作，教师可以用揉揉幼儿肚子，摸摸幼儿头，抱抱幼儿来增进与幼儿的情感。
4、放松活动，听音乐做《晒太阳》韵律操结束活动。
找个大太阳天气，和小班的孩子一起扭一扭、爬一爬、走走跑跑，充分感受阳光照在身上的温暖~
适用年龄班：
小班
活动目标：
1、不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼； 2、体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。
活动准备：
幼儿用书、教学挂图
活动过程：
1、结合体育活动，小动物模仿操，幼儿感受运动前后的变化。 教师可组织幼儿连做两遍，让幼儿能明显感受身体的变化；活动结束后教师小结：我们运动后，身体就变热了。 2、结合幼儿用书，引导幼儿谈谈冬天有哪些御寒的方法。 3、幼儿听故事《北风爷爷你吹吧》。4、师生共同总结抵御寒冷的方法。讨论结束后教师小结：我们可以适当多穿一些保暖的衣服，出门戴手套、围巾、帽子、口罩等，要多参加运动，这样我们的身体就不怕冷了！
通过一系列运动，让孩子们感受到“运动后身体变热”，这样孩子们自然而然知道在冬天参加运动了~
适用年龄班：
小班
活动目标：
1、理解故事的内容，知道冬天多运动就不怕冷；
2、理解词：汗渍渍、自言自语。
活动准备：
故事磁带、录音机。
活动过程：
1、谈话导入课题，提问：冬天的风吹在身上，有什么感觉?
2、初步欣赏故事，了解人物和情节。
3、听故事录音，再次欣赏故事。
4、帮幼儿进一步理解故事情节、内容，理解词汇：汗渍渍、自言自语。
提问：小兔子为什么躲在被窝里不肯起来? 姥姥有没有给小白兔一件不怕冷的大衣?
5、讨论：什么是不怕冷的大衣？你有没有不怕冷的大衣？
将哪儿有什么不怕冷的大衣呢，跳一跳、跑一跑才不怕冷哦~二、中班教案
适用年龄班：
中班
活动目标：
1、在情境中感知和理解故事内容，了解生病时要勇敢，不怕吃药和打针； 2、掌握看图书的正确方法，喜欢跟着老师一起阅读。
活动准备：
1、环境创设：森林背景的立体模型 2、迪迪医生，乌龟爷爷，大象伯伯，小猴弟弟的图片。 3、针筒、鼻子药水、手帕、餐巾纸。 4、《迪迪医生》故事图书（人手一份），每一页的翻书处上都有一个贴有小手的标志。
活动过程：
1、想一想——小动物生病了怎么办？ 幼儿自由交流，鼓励孩子在同伴面前大胆地介绍自己的办法。
2、听一听——欣赏故事，整体感知。 “小朋友想的办法真不错，在森林里住着一位白胡子老医生，他正忙给小动物们看病呢。”
3、看一看，说一说——翻阅图书。
“今天我们一起来学学迪迪医生的本领。说说哪页是封面？哪页是封底？指指认认故事的名字”
教师和幼儿共同看书，边指边看边讲故事的内容。
4、找一找――延伸活动
“找找今天班级里谁没有来园，我们一起打电话给他问候他吧。”
体验关心别人的快乐。
生病不要怕，听医生的话，吃药、打针，锻炼身体，就会很快恢复健康的！
适用年龄班：
中班
活动目标：
1、认识常用的取暖用具，知道运动是冬天取暖的最好方法； 2、增强幼儿的安全意识和自我保护意识，懂得关爱他人。
活动准备：
课件、卡片、录音机、磁带。
活动过程：
1、谈话导入活动。 “现在是什么季节？冬天到了，我们周围有哪些变化？”
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