时间：2019-08-09 12:04:00来源：作者：点击：
孩子们每天放学要排街队，走在最前面，领头的孩子手里举着队牌，上面写着班级名称。
举着队牌走出校门，沐浴着接孩子的爸爸妈妈们的殷切目光，举队牌的孩子会觉得很光荣。
这也是一种上进心啊。
上进心是需要爸爸妈妈们呵护的。
但是，我很少介入到孩子跟她同学之间的事情。孩子间的相处，有和平与充满爱的时候，也一定有竞争与充满矛盾的时候。
家长的介入或许会使事情更加复杂化。
放手让孩子自己去解决，应该是最好的方法。
但是，放手，不等于不管。
我问韵宝：“你也很想举队牌，是吗？”
韵宝点头，脸上是“当然啊！”的表情。
“举队牌的同学是由老师安排的吗？”
“老师说队长轮流举队牌。我也是队长，今天应该轮到我举，可是李佳慧又抢过去了。”
“你为什么不坚持呢？”
“她那么凶！”
嗯，这个问题比较严重了。不敢捍卫自己的正当权利。
“韵宝，下次轮到你举的时候，李佳慧如果又来抢队牌，你不要害怕，也不要退缩。你告诉她，这是老师定的制度，本来今天就轮到你了。如果她硬是要抢的话，你就对她说，你要去告诉老师。”
让孩子明白自己做的事在理，而且有家长，老师的支持，不是一个人在战斗。
到了韵宝举队牌的那天中午，我专程去学校门口等候孩子。
韵宝所在的三（七）班排着街队走过来了。
我家韵宝，手举队牌走在队伍最前面，满脸光辉。
我开心死了，冲着勇敢的韵宝竖起了两个大拇指。
韵宝带领着同学们来到老师指定的地方。到了这个地方，按常规，举队牌的孩子要在队伍前喊口令“一二，立正”，孩子们集体回答：“我立正。”然后孩子们才能被家长接走。
但意想不到的情况出现了。
韵宝带领同学们刚刚站好，原本站在韵宝身后的李佳慧，一下子蹿到韵宝前面，大声对队伍喊道：“一二，立正！”
队伍里的孩子们响亮地回答：“我立正！”
我看得呆住了。
家长们纷纷接走了孩子。
我担心韵宝生气或受伤害，小心翼翼地看着她，但还是在鼓励她：“真棒！举着队牌出来！”
韵宝开心地笑着。
我看孩子情绪不错，就问：“为什么还是李佳慧喊口令呢？”
韵宝
仍然一脸光辉：“没事，反正队牌在我手里。而且我今天嗓子有些疼，我也不想喊口令。”
这是那天，孩子给我的第二个惊喜。
我家韵宝，她学会据理力争的同时，还懂得“退一步海阔天空”，在如今的社会，这是多么难得的品质！
亲爱的爸爸妈妈们，如果你正巧看到我的这篇短文，请记住：充分放手，又暗中呵护，这才是对孩子爱的最高境界。
“吾足矣”三字何其不易， 此女虽幼然足为我师昨天上午，傅园慧的爸爸傅春昇在家里看了女......
面对敏感爱哭宝宝，我们该怎么办？ 孩子玩游戏的危害 得了金牌就是天才少女，预赛被淘汰就成为了其他运动员 你小你有理，快别这样教孩子了
