时间：2019-08-18 09:58:00来源：作者：点击：
01
为什么小学时女孩学习成绩好，到了中学，男孩的学习就追上来了？
为什么文科生怎么也玩不转数理化？
孩子小的时候，为什么要尽量让他多长见识？
都说男人来自火星，女人来自金星，为啥？
这些现象司空见惯，深究起来却不知为何。
前段时间上了一门关于脑科学的课，让我屡屡有“原来是这样”的恍然大悟之感，瞬间明白了很多现象背后的生理原因。
主讲这门课的老师也很厉害，他是《最强大脑》天才雨人周伟的测评专家，研究脑科学几十年，大量的案例随手拈来。
几次课程听下来，受益匪浅。
说起来，人的一生，每一天，每一刻，分分秒秒都离不开大脑。
大脑如此重要，它决定了你怎样想，怎样做，决定了你是一个怎样的人。然而，我们对大脑的了解却是浅薄得近乎无知。
买手机都有个说明书，这么重
要的大脑，你知道怎么正确地使用它吗？
比如说，为什么带孩子长见识很重要？
你以为孩子吃饱穿暖学习好就可以了？
如果你对大脑的机能略知一二，就会知道，这远远不够。
2
欲知原因，先来了解一下神经元的工作模式。
构成大脑的细胞有两类，一类叫神经细胞，也叫神经元，一类叫胶质细胞，是负责给神经元提供养分的。
人聪不聪明，脑子灵不灵光，神经元的作用非常重要。
大脑里大约有130多亿个神经元。
神经元是不可再生的，而神经元上的突起可以再生。
这些突起一直在进行相互连接的活动，无数的突起相互连接，形成神经网络。
大脑之所以可塑，就是因为神经网络是可以改变的，变化极多，也就意味着大脑的可塑性极强。
也就是说，大脑的功能，取决于神经元之间的连接。
人看到的，听到的，感受到的，所有的肢体运动，所有的心理活动，都离不开神经元的工作，就像分辨食物的气味这么简单的事情，我们也需要动用600万个神经细胞。
开发脑功能，就是通过科学的方法增强、增加神经元的连接。
3
记得橙子还是小娃娃时，我和他玩抛球接球的游戏。
我抛球时，他早早伸出双手等着，要把球刚刚好抛到他的双臂中间，他才能接到球。稍微偏一点，他就接不到，因为不能及时作出反应，调整接球的角度。
这个很简单的游戏，其实就是在训练孩子眼—手的协调反应能力——眼睛看到球来的方向，将信息传给大脑，大脑作出反应，将动作指令传给双手，双手调整位置角度，接到球。整个反应过程不到一秒钟。
小孩为什么反应慢，接不到球，就是因为神经细胞之间的连接通路还没有充分建好，信息传导的速度慢。每一次接球，都是在刺激神经细胞之间的连接。
就像一片草地，一个人走过去，看不到痕迹。走得人多了，慢慢就走出了一条路。
那时候，我还不懂这些原理，只是简单地当作游戏。如果当时能意识到这些，我想，我会更有耐心地陪他玩，更有意识地和他玩。
当然，现在明白也不晚。
与其让孩子在家里看电视，不如带他出门到处走走玩玩。
与其去游乐园、商场这些人工环境，不如带他多到大自然里，山山水水、花草树木、飞鸟鱼虫，更能对大脑形成多样性的刺激。
与其只盯着孩子的功课，只要学习好，什么都不重要，不如让他多培养一些兴趣爱好，多看一些课外书，让他涉猎广泛。
与其大人看手机孩子玩游戏，不如和他一起去运动，肢体的运动和灵活配合也会对神经元的连接形成良性刺激。
人生是一场耐力赛。大脑机能的优与劣，可塑性的高与低，一时半会看不出区别，但它对人的一生影响重大。
让孩子的眼耳鼻舌身意多感受，多体验，充分开发大脑的潜力，增强孩子在这个社会上的生存能力、适应能力，这才是根本中的根本，而不仅仅是一时的分数高低。
4
了解了神经元的工作模式，对我们家长也很有用。
有很多父母，当孩子磨磨蹭蹭，第一反应就是催催催；当孩子说谎了，第一反应就是这孩子不学好；当孩子考砸了，劈头盖脸就是一通训……
这些不假思索的第一反应从哪里来？
一样的，从神经元的连接中来，从我们固有的反应模式中来。
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