正向引导,避免冲突后的二次伤害(2)

时间:2019-08-22 16:10:00来源:作者:点击:

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“是的,转移注意或者经一事长一智都是非常好的方法,可见你有能力处理挫折和自己的情绪。我也相信你一定能妥善处理这件事带来的情绪。”

……

让孩子看到事情的两面性,肯定发生事情带来的积极结果——每一片乌云背后都镶有金边

“发生这件事,真是出乎意料,如果没有发生就好了……”

“你非常智慧,所以我相信,在处理这件事情的过程中,你一定得到了不少启发。”

“是啊,比如说我会及时求助,保留证据。我还发现,我妈妈是这样维护我,原来我一直跟她闹别扭,说自己不是她亲生的故意令她伤心。还有我在这件事情中从来不口出恶言,这是我最有素质的一点……”

“是的,我相信下次有任何冲突,你也能有素质的去处理。”

孩子们发生的每一个冲突,都是有原因的。所以无论是谁处理,切忌冲动的去做评价,而是先弄清楚事情的来龙去脉。然后关注孩子是如何看待这件事的,孩子的感受如何,孩子打算如何处理这件事。

解决完事情后,并不意味着事件的终结。还要帮助孩子认识到自己的情绪问题,并用同理心或适当发泄的方式帮孩子疏导情绪。如果能够引导孩子从事件中学会总结,让孩子看到自己的能力,看到自身所有的资源,那么冲突就没有白白发生。

我相信,任何事情的发生都是有意义的。如何从负向的事件中找到积极的因素,找到让孩子们成长的因素,这取决我们成人带有情感的帮孩子发现他们的理性,对被欺负者如此,对主动欺负者也适用。

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