时间：2019-08-14 19:25:00来源：作者：点击：
本来就已经受了伤，还要被寻求保护和安慰的人再质疑否定一次，久而久之，很可能会形成一个思维惯性：但凡遭遇了不好的事情，就是我自己的问题。
年少时被补习班老师性侵的林奕含，在她的作品《房思琪的初恋乐园》里描述第一次被性侵的场景：他硬插进来，我却为此道歉。
原文有这样一个细节：被老师侵犯后，林奕含对他说“对不起”，“有一种功课没有做好的感觉。”
看林奕含的采访时发现，她经常会下意识说对不起。
家庭教育在她这种性格中起了多大的作用我们不可而知，但在文章里，林奕含说过这样的话：“不知道怎么回答大人的时候，最好说好。”
有调查显示，不少小学生都有严重的“自责”倾向：
当偶尔有失误时，52.9％的学生都会感到很内疚，常处于不安、焦灼的心理状态中；
当别人在笑时，有46.4％的孩子会马上怀疑是自己做错了什么事；
当成绩不理想时，78.3％的学生总认为是由于自己的不用功；
心理学上有一种“疾病”叫 “Imposter Syndrome”，典型特征就是认为自己的成功都是因为运气好，在遇到问题的时候，总是会不分缘由地先道歉，把错揽到自己身上。
这样的孩子往往会缺乏
自信、过分敏感，焦虑不安；
他们不敢主动争取自己的利益，无论发生什么都打掉牙齿和血吞；
他们拼命压抑自己的攻击性，默默的拿自己撒气，卑微又懦弱的讨好着别人。
我们从小就被教导如何去爱别人，最后却不知道怎么爱自己。
哲学家卢梭曾说：误用光阴比虚掷光阴损失更大，教育错了的儿童比未受教育的儿童离智慧更远。
父母是孩子的第一任老师，言传身教的重要性远胜于老师的知识传授。
起初，每个孩子都会把父母的话作为真理去遵从，即使有些话并没有科学依据，孩子也只能在读过很多书、走过很多路后完成自我矫正。
而又有多少孩子，被父母的三观绑架着，一生也没有独立成人。
德国强大的真正逻辑是, 让孩子成为一个完整的人记得很小的时候，父亲从德国出差回来，带回......
孩子注意力不集中，还会有这些可怕的影响！ 父母做到这13点， 孩子想不优秀都难！(2) 爸爸出轨了 但我更恨妈妈！ 为什么我们很少对玩有疑惑？那是因为还没跳出陪玩“舒适区”！(3)
