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小班圆点点找朋友教案

时间：2019-12-10 12:08:00来源：作者：点击：

教案一：点点找朋友

活动目标

1、利用点连接成线，组成想象的图形，感受线条的千变万化。

2、发展幼儿的观察力及想象力。

3、让幼儿感受美，表现美。

活动准备

1、线描画范例图若干。

2、每位幼儿几支粗细不同黑色水笔，四张绘画纸。

活动过程

一、点点星球

1、教师：点点星球上住着好多长得一模一样的点点们。

2、教师随意在纸上点出小点。

二、点点找朋友

1、教师：点点们找朋友可有趣了，还来不及来到朋友身边就急忙将手伸出去。

找到朋友的点点都高兴地手拉手（将点互相连接，交叉形成图案），变成了神奇的图，是什么呀？

（幼儿自由想象）

2、让幼儿自由点画并连接，随意选取几幅幼儿作品由大家想象。

三、点点溜冰

1、教师：点点找到朋友可高兴了，就跑到了溜冰场高兴地玩起来。它们溜呀溜呀

（在空白纸上随意落笔画出曲线、折线及各种图形），

也变成了一幅神奇的图，是什么呢？

（幼儿自由想象）

2、让幼儿自由涂画，随意选取几幅幼儿作品由大家想象。

2

教案二：圆点找朋友

活动目标：

1、用连点的方法画不规定图形，并均匀地涂上不同颜色。

2、激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。

活动准备：

每位幼儿一支记号笔、蜡笔、每人一张画有点的纸。

活动过程：

1、游戏找朋友

师：“蒋老师有好朋友，我也有很多好朋友，我和李老师是好朋友，我和李啸雨是好朋友。我知道你们也有很多好朋友，你和谁是好朋友呢？

师：“有了好朋友可真开心啊，现在我们一起来找朋友吧！”

2、圆点找朋友

师：小朋友你们看这是谁呀？圆点宝宝也想来找朋友了。

师：“圆点宝宝们找朋友可有趣了，它们伸出小手，拉拉手、可以横着拉，可以竖着拉，也可以斜着拉，你拉着我、我拉着你，变成了神奇的形状，是什么呀？谁想来帮点点找朋友手拉手？

师：“点点宝宝找到了朋友可高兴了，它还想找到更多的朋友，找呀、找呀、找呀找了好 多好朋友。

3、变“地毯”——分格涂色

师：“圆点宝宝找到了好朋友它们想在彩色的地毯上跳舞，怎么变出彩色的地毯呢？一个格子涂一种颜色，可以选择自己喜欢的颜色来涂，涂颜色时要注意从上往下或从左往右。请小朋友记住不能把颜色涂到其它框里，要涂的均匀，要有耐心。

圆点宝宝和好朋友手拉手，在彩色的地毯上开心的跳起了舞。

4、幼儿作画

师：小朋友那边还有很多圆点宝宝，它们想请我们小朋友帮它们手拉手找朋友，再给它们变出漂亮的地毯，你们愿意吗？

帮圆点找好了朋友再找自己喜欢的颜色涂块面，把每个块面涂的满满的。

教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正。

5、欣赏作品

展示幼儿作品请幼儿欣赏,看看图画象什么，说说自己用了哪些漂亮的颜色.说的好的小朋友给予肯定和赞赏。

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