时间：2019-07-10 09:45:00来源：作者：点击：
另外，学前期是孩子心智开发、技能训练的好时机。随着年龄的增长，孩子手指的柔软度会慢慢降低，所谓的“童子功”就是从幼儿时期锻炼出的基本功。
说得通俗点，成年人的领悟力一定比孩子强，但真正学起琴来，未必比孩子的进展更快。很多琴童家长陪着孩子学琴、练琴，初学时期还能指导孩子，渐渐的就力不从心了。小小年纪的孩子更像一块干燥的海绵，比成年人这块使用了N次且已经含有一定水分的“老海绵”吸收得更多、更快。
如果你打算让孩子学民族乐器，如二胡、古筝、琵琶等，可以等他上小学以后再开始，这类乐器往往用4~5年的时间就可以
取得不错的进展。从8岁左右开始学习，可以兼顾孩子的领悟力、身体条件以及学习时间等多方面因素。
至于吹奏类的乐器，袁来爸爸的建议是10岁以后或者年龄更大一点儿再开始启动。吹奏类乐器对肺活量、气息的掌握以及上牙的整齐度都有一定的要求，尤其是长号等乐器对身体素质的要求较高。
有些小学搞鼓号队，本来教得就不规范，孩子鼓足气一个劲儿地吹，吹出了声音才是王道，结果一个个吹得面红耳赤。更有甚者，有些学校为了举办某个活动或者欢迎上级领导的检查，让孩子们一练就是几个小时，孩子回家后出现疲惫、头晕、倒头就睡且很难叫醒的症状，这些都是错误练习导致的不良后果。
特别提醒：吹奏乐中错误的演奏方式会改变孩子的面容，影响孩子正常的生理发育，家长要特别留心。
在学琴之前必须确认的几件事：
·在正式学琴之前跟孩子做一次正式的交流，告诉孩子：一旦选择了学乐器就要坚持每天练习，这可能会牺牲一些玩的时间，但会掌握一门乐器，可以演奏给其他小朋友听，这是付出与收获。
·确定孩子能够倾听家长讲的话或故事，有专注做一件事并能保持一段时间(不少于10分钟)的习惯。
·确定孩子可以理解老师的话，能够与老师进行简单交流，并能遵照老师的指导做一定的姿势、动作。
·确定家里有一个成年人有足够的时间可以陪孩子学琴练琴，有足够的耐心可以引导他，有足够的智慧可以解决他在学乐器中遇到的“瓶颈”。这个人最好是父亲或母亲，请尽量避免祖父母的介入。
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