时间：2019-07-21 08:48:00来源：作者：点击：
孩子在幼儿园闯祸之后，爸妈该如何应对？孩子闯祸后，爸妈最先要做的是什么？下面看看应对孩子在幼儿园闯祸之后的方法。
孩子在幼儿园里闯祸了！面对老师或其他家长的投诉，爸爸妈妈常尴尬不已。劈头盖脸当众斥责孩子？为维护面子而极力护短？……其实，比起孩子所犯的错误，父母协同孩子为这些错误“善后”的过程更值得关注。
当孩子闯祸后，如何在保全孩子自尊心不受伤害的同时，让他们认识到自己言语或行为的偏差，并勇敢承担犯错的后果？
案例
小立妈妈接到了儿子幼儿园老师的电话，让她尽快抽空来幼儿园一趟。4岁半的儿子小立虽然有些调皮好动，但让老师这么十万火急地召见家长可还是头一遭。
小立妈妈在幼儿园里见到了儿子。他独自坐在图书角，低着头一言不发。
原来，小立在自由活动时看到老师放在教案台上的手表，突发奇想，用随身携带的磁铁把手表给牢牢吸住了。很不幸，“作案”后没多久，老师发现了已运转不灵的手表。
老师又气呼呼地“投诉”说，就在上午，小立把同班一位女同学的裙子画花了，前几天还把班级喂养的小鱼偷偷捞出来。
如果你是小立妈妈，你会怎么做？
A .火冒三丈，大声斥责，把儿子领回家严加惩罚。
B.让孩子当场向老师承认错误。
C.耐心向孩子询问究竟发生了什么，为什么要这样做。
让我们看看小立妈妈是怎样处理的
小立妈妈了解了事情经过后，对小立说：“你把老师的手表弄坏了，不管有怎样的理由都是做了错事。我们先好好向老师道个歉，回去再告诉妈妈你为什么要这样做，好吗？”儿子勉强向老师道了歉。
征得老师同意后，小立妈妈带孩子提前离园。坐在离幼儿园不远的公园的树荫下，小立妈妈不动声色地问：“现在你可以告诉妈妈了，为什么要用磁铁吸老师手表呢？”
“我就是想看一下磁铁的威力。”
“为什么要把小鱼捞出来呢？”
“我想看看小鱼是不是真的离不开水。”
小立妈妈觉得没有再问下去的必要了
，这么大的孩子，做任何事绝大部分是因为好奇使然。
“那当老师发现后，你是什么感觉呀？害怕了吗？”
“嗯，老师凶起来很吓人。”
“所以你就没有主动向老师承认错误，是吗？”
“我以为别人不会知道是我做的……我怕受罚。”
“妈妈理解你，其实妈妈像你这么大的时候也会惹祸犯错。不过有的错误我们可以避免。比如你想研究磁铁的威力，事先可以问一下老师或妈妈，我可以这么做吗？这么做的后果会怎样呢？我们都可以分析给你听。”
小立若有所思地点点头。
小立妈妈继续说：“如果我们真的犯了错，就应该勇敢承认错误，至少要道歉。就像今天你把老师的手表吸坏了，老师会认为自己不被尊重，她会很伤心。我们是不是应该向她说明原因并承认错误呢？”小立想了想，非常认真地点了点头。
离开公园时，小立主动提出明天去幼儿园再向老师道歉。
事情并未结束，小立妈妈还要“善后”
第二天，小立妈妈送小立到幼儿园，再次郑重地向老师道歉；又找到被小立画花裙子的小朋友，认真地向她及家长道歉。对老师被弄坏的手表，小立妈妈提出赔偿。不过老师大度地说已经修好，不必挂心。几天后的周末，小立妈妈全家去乌镇度假，小立妈妈让儿子跟着镇上的蜡染师傅，亲手染制了一条手工蜡染围巾，当作小小心意送给老师。老师欣喜地收下了这份特别的礼物。
幼儿园园长支招
处理孩子闯祸“三部曲”
● Step1．向老师了解事情发生缘由，诚恳、主动地承担责任，为孩子做好榜样。
● Step2．尽量不做任何责骂地向孩子了解事情过程。家长在气头上不要急于批评孩子，最好能选择合适的时间、地点，心平气和地与孩子谈心，因为在融洽的氛围中孩子更易接受批评，并认真思考改正。
● Step3．在了解事情前因后果后，积极启发孩子如何为错误“善后”，以及今后应该怎么做。不要一直对孩子灌输“这样做不行”“那样做不对”，而是积极正面地告诉孩子（或与其讨论）以后再遇到类似问题究竟该怎样做，并且给出具体可执行的方案。
与闯祸孩子谈心要先“5问”
1.“发生什么事情了？”
抓住0-3岁的敏感期，养娃事半功倍！(2)但是这个时期的大部分孩子已经非常有主意，......
立规矩容易，但99%的爸妈不知道要这样执行才有效?(2) 如果你不想在孩子这面魔镜里现原形，那就好好修炼(2) 当孩子说“我不敢睡，我怕怪兽”时，你会怎样做？ 宝宝游戏里有什么秘密？游戏治疗师先告诉你
