时间：2019-07-03 07:23:00来源：作者：点击：
孩子在认识时间、对时间量也有感觉之后，就可以开始学习怎么管理自己的时间啦。当然，也得从简单的开始，第一步，记录“我的一天”，让孩子知道自己一天的时间都去哪了。以下是一个做得特别详尽的例子，一开始也不用做得那么精美，只需要记录清楚自己的一天都做了些什么就好。
我们可以让孩子多记录几天，每天画一张，对比一下这几天有什么不同，哪些事情是一样的，哪些事情是不一样的。告诉孩子有些事情一般都是在固定时间完成
的，比如睡觉、吃饭、上学；而有些事情的时间却不是固定的，可以根据自己的需要来安排，比如阅读、玩耍、看动画片、和爸爸下棋等等。
孩子画完“我的一天”之后也可以问问孩子，今天有没有特别想做却没做的事情呢？是没有时间吗？这样孩子渐渐会感觉到，原来时间是可以自己来掌握的。
孩子了解了“我的一天”之后，就可以进行第二步——规划“我的一天”了，也就是让孩子自己制定一套适合自己的时间规划。这时，前面朋友提到的那些日程时间管理表什么的才能真正起作用。
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