时间:2019-07-27 08:24:00来源:作者:点击:
1、引导幼儿离园时会将玩具物品归位,能用简单的礼貌用语跟教师和同伴道别。
2、养成良好的问候习惯,促进师生或同伴间的感情。
3、了解离园的程序,知道离园前要收拾物品。
4、知道离园时要向小朋友和老师说“再见”,树立礼貌意识。
2
1、男孩手偶、摇铃。
2、书包、书本、玩具。
3、三字儿歌
离园时、互道别、先老师、后同学;见爸妈、问声好、抱一抱、更乖巧
3
1、出示男孩手偶,表示离园的时间快到了,手偶假装收拾书本、玩具等物品,并把活动室里的物品放好。
2、摇动摇铃,表示现在离园了。
3、请幼儿和手偶说再见,手偶也和老师、小朋友说再见。
4、请幼儿尝试和老师、小朋友说“再见”,可以伴随自己喜欢的动作。
5、教会幼儿离园的三字儿歌。
家园配合
1、请您正确引导幼儿每天离开家门之前要拿好自己的物品并主动与家人道别。
2、家长对幼儿应进行隐性教育,注意规范自己的言行(身教重于言教)。
活动建议
1、将幼儿在园里快乐生活和活动的环节做成照片展,放在活动室门口,启发和鼓励幼儿借助照片进行讲述。
2、在离园环节,要及时鼓励幼儿礼貌和规范的离园行为,温和地纠正幼儿的不适宜行为。
对孩子的伤害是怎么造成的?有4点你忽视了……(2)于是,当儿子要分离,去找一个爱人,并建立......
育儿路上,什么行为会让你和孩子“赔了夫人又折兵”?(2) 第一居然比不过第七?别让你的孩子那么拼! 18个扼杀宝宝创造力的元凶(2) 两个孩子发生争执,你该批评谁?(2)