时间:2019-07-31 23:21:00来源:作者:点击:
可是这样的暖心不一定能够持久,当孩子能充分的掌握语言时,他们就会迫不及待的表现自己,然后……有的孩子就开始说脏话了。
@兜兜里的糖只给你:前两个月,我家原本萌翻天的小西开始说脏话了,什么“去死吧你!”“给我滚一边去”“笨得像头猪”这样的话语张嘴就来,只要他有抵触心理,那么绝对是对你恶言相向。如果没有外人的情况下我还可以教育一下,但是他经常会在跟别人玩耍的时候冒出这些话语,让我变得非常尴尬。每次我都会及时的训斥和纠正他的错误,他也会可怜兮兮的承认错误并保证不会再犯,可没两天就又恢复原样了,再蹦出脏话来。
「 孩子说脏话的时候他在想什么?」
●大人的语言真好玩
小的孩子模仿能力极强,身处的环境是会影响他们的语言表达方式的。看到什么模仿什么,听到什么就说什么。
●说脏话是件有趣的事儿
当孩子说了脏话,身为家长没有及时阻止,甚至第一反应是哈哈大笑觉得好玩。那么孩子就会认为说脏话是件有趣的事情,从此“爱”上说脏话。
●我不开心,必须要说脏话
如果孩子的心情不好,有可能会选择用恶语相向的方式进行宣泄,做出偏激且不礼貌的话语评判。他们并不太了解这样的方式有多么的不恰当,反而认为这是一个直接又有效的宣泄途径。
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孩子会说脏话,按照儿童的心理发展水平分为三种:
学语时期
这个时期的孩子刚刚开始牙牙学语,他们的模仿性极强,一般是大人让他们说什么,他们就会学过来。对语言没有好坏的区分,根本不会拒绝从外界接收的一切语言。这个时期学会说脏话的孩子,是因外界环境影响而导致的,这种情况我们称之为模仿性脏话。
判断力形成时期
孩子第一次说脏话的时候,有的家长非常重视,严厉抗拒,有的则会嗤鼻一笑,甚至觉得孩子有些可爱。后者的行为会让正处于判断力形成时期的孩子认为“说脏话”是件被允许的好玩的事情,所以从此以后就会肆无忌惮的说脏话,形成一种理所当然的习惯,这样的情况我们称之为习惯性脏话。
认知发育完全时期
“说脏话”其实是一种不正当的发泄方式。当孩子的认知发育完全,有了独立的思想和情绪,就会有坏情绪和不能化解的压力,这个时候“说脏话”就很有可能成为他们的宣泄途径,这是他们根据自己的自主意识选择的发泄方式,有别于被环境或者他人影响,这种情况我们称之为意识性脏话。
<1>净化孩子的语言环境
家长一定要以身作则,不要说脏话,并且不去看粗俗的影片和电视。如果你已经确保孩子在你的周边没受到环境的干扰,但他依旧说了脏话,就一定要去寻找其他可能让他染上“说脏话”这个坏毛病的根源,尽量让孩子远离不良环境。
<2> 教孩子适当的表达方式
家长可以教孩子一些适当的表达方式,让他们运用文明语言。在生气发怒的时候,不是急着宣泄,而是先想一想如何改变不好的处境。
可以做一些场景模拟的小游戏,让孩子换位思考的去想什么样的话语才更能够让对方接受,从而达到双方都满意的结果。
<3> 培养孩子宽容的心态
杜绝孩子通过“说脏话”来发泄心中不满的最有效方式就是让孩子压根不生气,所以培养孩子的宽容心是非常重要的。
父母要引导孩子去主动解决问题,培养他们的宽容心。从生活上的每一件小事,都要告诉孩子“抱怨”是没有用的,安静下来解决问题才能得到自己最想要的结果。
<4> 在孩子说脏话时做到正视并否定
孩子刚开始说脏话的时候,家长往往表现的比较紧张,或者是觉得有趣,这样的反应都会让孩子觉得“说脏话”是件比较有趣的事情,所以就会重复的做“说脏话”的举动引起大人的注意。
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