时间:2019-08-09 10:01:00来源:作者:点击:
作者|李玲
明天出版社
《跳舞的熊》则完整地阐述了这个概念,在熊越狱的故事里,自由不只是不受限制和约束的代名词,更是一种具体可感的追寻。熊的屈辱,来自于没有平等和尊重的囚禁;熊的逃跑,不仅是获得自由舞蹈的权力,更是一种对心灵自由的向往。生命需要知道为什么而活才能有意义。人类文明的进步正是让人逐步从温饱的需要发展到情感的需要,尊重的需要和自我实现的需要。这些道理对幼儿来说或许过于抽象,但熊对于自由舞蹈的向往,对于内心快乐的追寻却是可以通过画面感受到。
很多国内的父母存在这样的误解:以为爱和自由是对孩子的行为很少加以限制,而是让他们遵循天性,自由发展,想干什么就干什么。给孩子提供的自由和权力,必须要用同样有效的对孩子进行管束的技巧来平衡。
九岁之前,孩子不需要选择。直接问一个小孩子她想要什么,会给她施加太多压力。总是问孩子想要什么或者问他们的感觉如何,也会削弱父母的控制力。孩子需要父母允许他们反抗和抵制,他们需要试探我们的底线何在,同样他们也需要强有力的父母,能够倾听他们,并为他们决定什么是最好的。最理想的育儿方式,是在两者之间取得一个平衡,既要给孩子足够的爱和尊重,一定的选择和自由,又要给他们设立规则,父母还是最终的主导者。给孩子设立规矩并不代表压制孩子的天性。相反,清楚规矩,懂得如何遵循规矩的孩子心里更有安全感,因为他知道接下来会发生什么并知道该如何应对。他还知道,他的父母知道什么对他最好,会支持他,引导他,让他不至于走错路。
何给孩子建立规则并遵守呢?
1)婴儿期要给孩子足够的关爱,不要怕“惯”坏孩子,他们需要的,只不过是父母的温暖和爱而已,多抱抱孩子,多亲亲孩子,多跟他说说话,这些才是最重要的。11) 给孩子一个规律的作息时间,早睡早起,保证睡眠,不要轻易变动。有规律的生活会让孩子情绪平稳,有助于培养好性格。
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出版致谢
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