如何让孩子爱上学习

时间:2019-08-10 13:24:00来源:作者:点击:

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父母期望培养语感,但孩子不在乎。

那么孩子会为了什么爱上读书?

孩子和成年人读书最大的不同在于:

孩子不是把书中的内容带回生活,

孩子是把自己带进书中。

成年人的生活错综复杂、占据心神,

看一段文字,立刻想应用到生活。

但孩子不同。当孩子翻开一幅画面,

他用全部感官去进入那些鸟语花香,

他会好奇,会入迷,会爱,会害怕,

但不会估量它们有什么实践意义。

所以,父母想促进阅读就做引路人,

孩子越浸入,越喜爱书中的世界。

这时父母不需要示范、不需要劝说,

只要不把他的幻想惊醒,他就会爱。

看大海的画是为了增长谈吐知识吗?

不是的。孩子是要进入那片海洋遨游。

允许孩子去书里探险,忘记归途,

是父母能做的最大的对阅读的鼓励。

希望他学到语文数学英语物理吗?

那些只不过是旅途归来拣的冰箱贴。

今天推荐的书,都是晴晴喜欢的,

它们有一个共同的特点:画面丰富。

在这些书中都有多层次世界,

每一幅画都充满奇妙的生物和事件。

晴晴最早开始反复翻看不厌倦的,

就是一岁看的《找朋友》系列立体书。

小鸡、小兔、水獭、猫头鹰,

动物植物的画风都细腻逼真极了。

第二套爱上的书是《开车出发》系列,

日本特有的萌美的画风,细节丰富,

乘车穿过原野、穿过山川、穿过湖泊,

路途中经过许许多多享受生活的人。

《100层的房子》和《100层的巴士》

来自不同作者,是晴晴入迷半年的书。

尤其是《100层的房子》,细节多极了,

每一页都是一种小动物,按习性生活,

既能看到蜂巢里的宝宝、倒挂的蝙蝠,

又能看到最后望远镜中辽远的星空。

《就是找不到》是一套“找找玩”的书,

一边寻找细节,一边观看各种场景,

从火车站、农场中到海滩边、雪山上,

数百人形态各异的出场,动作滑稽,

从书页中完成各种“所走就走的旅行”。

最后介绍的这两本书,不是全景式,

但也有丰富的维度,开启不同世界。

一本是来自大师Anthony Browne,

画小猴子各种情绪,《你感到什么》,

画面情境很形象,让小孩子记忆深刻。

另一本是故事书,既唯美又有趣,

《彩云为裳》,小男孩用彩云织布。

故事里有不顾一切的国王和受苦的人,

也有善良的小公主拯救自然生态。

今天推荐的书多数画面细节丰富,

但这并不是开启世界的仅有的类型。

任何一个简单的小形象,

都已经是一个令人联想的大世界。

每一本书都有开启一个世界的功能,

它们都是秘密花园,等待人进入。

父母带领孩子、送孩子去探险,

让他们屏住呼吸、睁大眼睛去看。

怎样让孩子爱上读书呢?

让孩子进入,忘记那是一本书。

那不是一本书,那是探险的入口,

它教的不是语言数学,而是世界很远。

没有固定的阅读方式,可以朗读,

可以讨论画面,可以只是静静用眼睛看,

最重要的是,我们和孩子在书里,

忘记现实世界的计划、目标和结果。

进入一本书,不需要时间管理和励志,

只需要好奇心、投入的乐趣和想象,

时隔多年,当你的精力变得非常有限,

只有这种进入的爱,才是阅读的动力。

孩子从书中学到什么教育意义?

从天尽头回归的记忆,就是意义所在。

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