时间：2019-08-12 15:57:00来源：作者：点击：
生活中，我们经常会见到以下场景：
公园里，妈妈指着花坛里的花对孩子说：“宝宝看，那是花花。”
妈妈宠溺地对孩子说：“乖乖，我们回家吃饭饭喽！有肉肉。”
“啊哟，臭死了，又拉臭臭了！”奶奶一边说一边笑嘻嘻地给孙子擦屁股，“擦屁屁咯，擦得干干净净。”
如果你的孩子已经一岁了，如果你的长辈或者你正在频繁使用这种带有叠词的“婴儿用语”，那么请现在就停止！
优妈在这里首先给大家分享一个儿童正常语言发展的时间表，从这个时间表里，宝爸宝妈们可以清楚地了解到宝宝说话的能力阶段及典型表现。
1
1岁前宝宝的语言发展
阶段一（0—4个月）：单音节阶段
孩子出生后的啼哭就是发声的开始。一开始的哭声没有什么特别的意义，第二个月后，宝宝用哭声来表示“饿了”“尿了”等意思。
这一阶段的宝宝能发出一些单音节的语音，如a，e，大都是在孩子吃饱、睡好、情绪良好的状态下，家长逗引所发出的。
阶段二（4—10个月）：双音节阶段
5、6个月时，宝宝会逐渐发了双音节的音：ma-ma，6-10个月，双音节明显增多，进入典型的咿呀学语阶段。
阶段三（11—12个月）：学话萌芽阶段
这一时期，宝宝已能正确地模仿家长的语音。这种模仿不仅在音色上极为接近，在声调上也极为相似。
这一时期的宝宝能够开始听懂语调，因此爸爸妈妈会发现，自己的声音略大或有争吵迹象时，宝宝会做出反应，甚至会哭。
2
1—3岁宝宝的语言发展
阶段一（12—16个月）：单词句阶段
以词代句：一个句子只有一个词称单词句。
如宝宝叫“妈妈”，不同场景下宝宝的“妈妈”会表达不同意思，有可能是让妈妈抱，也可能是要吃什么东西，还可能表达一种情绪。
优优1岁多的时候，经常一个字一个字地蹦，比如说“车”，意思是要坐玩具车，把书给我，对我说
“讲”，意思是让妈妈讲故事。
阶段二（16—28个月）：简单句阶段（5个字以内的短句子）
优优第一句完整的话，1岁四个半月：“妈妈在哪？”其它基本两个两个三个三个地蹦字。
一岁半后突然爆发开始说句子。优优1岁7个月的时候，早上问她：“吃什么？鸡蛋？面包？粥？”她说：“粥不要，面包不要，鸡蛋不要。”
这个阶段另外两个特征：词汇量迅速增加，但一些舌根音、舌尖音发不清楚。如把“哥哥”说成“得得”，“橘子”说成“橘至”。
阶段三（26—36个月）：复合句阶段
能用比较完整的句子与人交流，表达自己的要求和愿望。
优优两岁的时候，已经可以说一些基本的语句，比如“妈妈，我要吃XX”“妈妈讲故事”。
从上面的时间表可以看出，孩子差不多在一岁半之前只会说简单的词语，因为其语言发展限制了孩子准确地表达自己的意思。这个时期的大人也就用简单的词来巩固孩子对事物的印象。
而且在传统的育儿观念中，老一辈人都认为要根据孩子发音的天性，从叠词开始教孩子说话。有孩子的家庭，日常就变成了这样——吃饭叫“饭饭”，“花朵”叫“花花”，小便叫“嘘嘘”，大便叫“恩恩”。这样的词发音简单，孩子通常很快就能掌握，也增添了很多生活乐趣。
但是，从上面的时间表我们也可以看出，孩子在一岁以后，语言会有突飞猛进的进步，主要的语言学习也会在早期的三到五年进行，而且小孩子的语言学习能力是成人的五到六倍。
所以，在孩子一岁以后，家长正常说话即可。其实宝宝们都很聪明的，不管你跟他们说什么，他们都能理解。这些叠词只是大人们认为可以逗弄宝宝的。
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