时间：2019-08-12 20:14:00来源：作者：点击：
其实，孩子的表现包括孩子的行为问题都能反映出亲子关系如何，如果你和孩子的关系不佳，孩子就会——“不乖”。
这和成年人之间的关系是一样的：和你关系好的人，你会比较信任，也会听取他们的意见，认可他们的观点。
下面是美国心理专家总结出的好父母10大基本法则（据劳伦斯·斯坦伯格博士新书《好父母的10大基本法则》），养育人生赢家，你要先做到这10点！
1记住，你的一举一动都在影响着他！
以身作则是做好父母最重要的原则。孩子看着你的一举一动，你的行事方法至关重要。凡事不要意气用事，多问自己：我的目的是什么，我这样做能达到目的吗？
2给孩子更多的爱，不要怕“宠坏”他！
记住，孩子是不会被你的爱宠坏的！通常我们想到的那种被宠坏了的孩子，并不是被爱宠坏的。他们是“爱不足，物来凑”的结果，正是那些爱的替代物——饶恕，低期待或物质，宠坏了孩子。
3充分参与孩子的生活
要充分参与到孩子的生活里需要投入很多时间和精力，这意味着你要经常重新考虑和安排到底哪些事情对你来说才是紧要的；你经常要牺牲掉想做的事情，优先做孩子需要你做的。总之，你人要在孩子那儿，心思也要在孩子那儿！
斯坦伯格提醒，参与可不是给孩子做作业哦——当然也不是检查作业或改作业。家庭作业是老师检测孩子学习程度的工具，作业都被你做了，老师哪知道孩子学得怎么样呢！
4孩子在长大，教育方法也要随时调整
跟上孩子的发展步伐！孩子在长大，你要考虑到孩子的行为受年龄的影响非常大。
举个栗子，一个八年级孩子，很容易分心和暴躁，成绩不好，还喜欢争辩。父母是应该指责孩子，还是该多给孩子一些理解，保护他的自尊心？
对一个13岁的孩子来说，问题的原因会有很多，可能是情绪低落，或是睡眠不足。那是不是因为老熬夜呢？答案可能是，孩子学习有困难，他只是需要的是别人帮他规划学习时间罢了。这时候一味施加压力只会背道而驰。这种问题需要专业人士的诊断。
5立规矩，孩子的行为需要约束
幼年时期如果不规范孩子的行为，长大后父母不在身边时孩子再来学习这些规范要吃很多苦头。不论白天黑夜，好父母都应该随时能回答出以下三个问题：孩子在哪里？和谁在一起？在做什么？孩子从你身上学到的规范会影响他将来的自我管理。
但也不要矫枉过正，孩子进入中学后，让孩子自主完成作业，自己做选择，不要干涉。
6培养独立能力，做人生赢家！
立规矩能帮助孩子形成自我控制能力，鼓励独立则能帮助孩子形成自我引导能力。要做人生赢家，孩子需要同时具备这两种能力。
当然，同理心也是孩子必备的品质。很多父母想当然地把孩子的独立能力等同于反抗能力或者违抗能力。实际上，孩子拼命独立是出于渴望控制的本性而不是受制于人。
7执行规则要前后一致，不要出尔反尔
如果你制定的规则改来改去，变幻莫测，或者时而执行，时而不执行，孩子再出现行为问题就是你的错，不是孩子的错。记住，执行的连贯性是你最重要
的纪律工具。你的权威越是依托于智慧，而不是强权，孩子越是服气你。
很多父母执行规则的一致性有问题，出尔反尔，孩子就会困惑——执行规则时一定要前后一致！
8千万不要打孩子！！
还是那句话，任何情况下父母不能打孩子。被父母打过的孩子更容易和其他孩子打架。这样的孩子更可能会欺负别人，更倾向于用攻击的办法解决争端。
众多证据表明，打孩子会导致孩子具有攻击性，进而影响他和其他孩子的关系。管教孩子办法还有很多，比如时间暂停法 （让孩子在一个单调、乏味的地方待几分钟），效果更好而且不会导致孩子出现攻击性。
9跟孩子解释你的原则立场
好父母对希望孩子遵守的规则具有合理预期，但是很多父母的问题是——跟幼儿解释过头，跟青春期的孩子又解释得不够清楚。对你来说显而易见的道理，12岁的孩子可能就是不懂，因为他没你那么成熟的判断和经验。
举个栗子，一个6岁的孩子，个性活跃，思维敏捷，就是在教室里话太多，回答问题总是脱口而出，不给其他孩子思考的机会。孩子的老师就有必要指出孩子的问题，和孩子谈谈；孩子的父母也可以主动和老师见面，制定一个统一的应对策略。因为这个孩子确实有必要学习给其他孩子回答问题的机会。
10尊重孩子，这一点非常重要！
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