时间：2019-08-12 21:14:00来源：作者：点击：
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。
—— 纪伯伦《关于子女》
1
未来怎么样？没人能预测
十年前，我们懒得发短信。十年后，我们离不开微信
十年前，父母为我们解答一切。十年后，我们教父母发朋友圈。
那么，再过十年呢？
如今，打开任意一个网站的科技频道，各种新的信息就会扑面而来:
Alpha Go对战李世石，引发人工智能取代人类的讨论，人工智能已不仅仅能代替搬运工、送货员，甚至开始挑战医生、律师等专业工作领域，当传统专业职业全部解体，十年后，我们该如何谋生？
VR技术正如火如荼的发展，它会改变我们对真实与虚幻的理解，当真实与幻境可以随意转换，十年后，我们该如何看待自己身处的这个世界？
......
正如十年前的我们看不见十年后的今天一样，今天的我们也看不见十年后的未来。
就连霍金也只能遗憾的表示：在时间维度上，人类既无可能退回，也没有办法超前。
所以，未来怎么样？没人能预测。
2
无法预知未来的我们，却想用今天的经验指导未来的孩子
不知道为什么，虽然我们看不见未来是什么样子，却喜欢用我们的经验去指导属于未来的孩子。
十七年前，高考填志愿的时候，喜欢写作的我想填中文系，我妈非让我填会计，理由是好找工作啊，什么时代都需要管账的。
十七年后，绕了一大圈的我仍然成了一名写作者，连我自己都不明白大学四年到底收获了什么。
如今，当我呵斥我那忙着玩游戏的孩子：“你就知道玩游戏，玩游戏有什么用啊，浪费时间！有这个时间和精力，你还不如多看几本书呢！”
我忽然意识到，我怎么变成了自己讨厌的那种大人呢？
罗辑思维有一期主题，名字叫《我们的孩子，会拥有什么样的未来》，罗胖子的一段话让我深有感触：孩子不仅是比我们出生迟的人，而且，是在我们死后还要活很久的人，拿我们的经验去应对他们的未来，是不够用了。我们的孩子长大后，他们面对的竞争其实更残酷，衣食是不用愁了，但是各种不对称都在加剧，想要获得有尊严、有意义的生活其实是更难了。
是啊，就像我妈没法用她的经验给我指出人生的正确道路一样，我也并不知道属于我孩子的正确道路是什么，也许，在我眼里，打游戏是浪费时间，在孩子眼里，却是一个学习和掌握技能的过程呢？
所以，既然我们不能预测未来，那么，就不要试图用我们现有的经验去指点属于未来的孩子。
3
我们能给孩子什么？
在未来，我们关于世界的知识，以及我们思考问题的方式，都会发生根本性的变化。知识变了，技能变了，孩子需要具备什么能力呢？面对不可知、不可控的未来，如果我们现有的经验无法给孩子指导，那我们又能给孩子什么呢？
三联生活周刊第892期《教师的角色》中有一段话：我们获悉努力、坚毅、规则、公平、担当，才是孩子们最核心的品质；我们意识到学习不是一种孤立的能力，它与交往、运动、自我管理等能力紧密相连。这样说来，在任何历史时期，只要我们生活在人类社会当中，类似的核心品质永远重要。
开创了多元智能理论的教育家、哈佛教授霍华德.加德纳研究了“究竟哪些心智在未来世界是最重要的”，这些研究回答了一个问题：想让孩子在未来世界里更好的发展，我们要着重培养孩子哪些品质？霍华德教授认为有几种心智对孩子的未来很重要：综合统筹之智、开拓创新之智、责任道德之心。
有趣的是，培养孩子具备这几种心智，并不需要我们的经验，反而需要我们“放手”。
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这7步，是在摧毁一个孩子！毁掉一个孩子，比成就孩子容易多了，只需要......
你想让孩子明白的道理，都在这些电影里！(2) 为什么孩子会说“不”，也是件很棒的事！(2) 人为制造些「挫折」，宝宝将来更能抗压？(2) 两个孩子发生争执，你该批评谁？
