时间：2019-11-29 23:57:00来源：作者：点击：
孩子的成长就像小苗长成大树的过程，有可能营养不够好，长得不够直，遇到病虫害，就要松土、剪枝、除虫，对于孩子来说，就是批评和教育。
但是，批评也要注意技巧，因为父母的批评方式直接影响孩子如何看待错误和不足。怎样批评才能既不伤害孩子，又能起到教育效果？
壹
注意批评时的表达方式
在批评之前，大概评估一下这件事情的严重程度，找准你需要的语气。
如果事情本来没有那么严重，就不必大动肝火；同样如果事情已经需要严肃对待的时候，就不能再那么温柔耐心。
让孩子通过你的情绪了解这件事情的严重程度，并告诉他原因。
坚持原则，不能因为今天心情好就从宽处理，明天心情不好就借此发泄情绪。而是要明确，批评的目的是让孩子意识到错误，并引导其改正。
事情弄清楚前，先别着急给问题定性，先冷静下来听听孩子的说法，站在孩子的角度去了解一下事情的原委。
让孩子有机会说话，即使TA真的有错，也会因为有机会解释而比较甘心认错。
批评孩子的时候，加一点自我反省，比如：“这件事情也不能全怪你，爸爸/妈妈在...上也有问题。”
这种自我批评，不仅让孩子有认同感，还教会他们以后要勇于自我批评和敢于承担责任。
批评之后，记得给予安慰和鼓励，比如：“每个人都会犯错，只要能改正过来，就都是好孩子……”给孩子一个拥抱，告诉孩子：无论如何，我很爱你。
贰
批评要抓重点、简洁、及时，
不要“翻旧账”
发现孩子犯错误后及时批评指正最有效。
但当你发现得晚，或是当时一些事情耽误了你的批评行动，使得你不得不跟孩子“秋后算账”时，可以先将这件事情“复述”一遍，让孩子充分回忆后再教育。
《爸爸去哪儿3》中，刘烨向老乡问路时，诺一一直插话要给爸爸吃糖。
老乡走了之后，刘烨马上和诺一说:“刚才爸爸在和别人说话时，你插话了很不礼貌，爸爸不太高兴。”
“可是爸爸，我想给你尝尝这个糖。”
“你想给爸爸吃糖应该等别人说完话再给，随便插别人的话不礼貌，懂了么？”
“知道了”
不到一分钟，批评结束，却效果很好。
如果孩子在一个问题上“百说不听”，要思考一下是不是批评方式出了问题。可以换一种方式引起孩子的警觉。
最不可取的是在批评一件事情的时候又提起了一个别的错误。这样做只会让你们的谈话缺少中心，导致孩子心不在焉。
叁
注意批评的时机、地点
保护孩子的自尊心，在外人面前批评会让孩子觉得很没有面子，不仅影响亲子关系，还容易导致孩子产生抵触情绪，甚至“破罐子破摔”。
除此之外还要注意：批评孩子要尽量避开这4个时间：
? 早晨上学前
早晨心情的好与坏，直接影响孩子一天的状态，心情好他们就能愉快的迎接新的一天地到来。如果在这时批评孩子，会让孩子带着情绪上学，影响学习状态。
? 吃饭的时候
一家人一起吃饭应该是温馨、快乐的时光，但可能是平常工作忙没时间管教，一些爸爸喜欢在吃饭的时候教育、批评孩子。
这样容易让孩子觉得和爸爸吃饭是很痛苦的事情，孩子的食欲也会大受影响。
? 生气的时候
批评的目的是教育孩子，而不是宣泄情绪。有些家长脾气上来管不住自己，一开口就可能破口大骂。
不仅伤了孩子的心，还会让孩子迫于压力认错，却不知错在哪里。
先让自己平复心情，才能对孩子犯错做出正确判断，从而找出解决问题的方法。
划重点
现象解析
◆父母在批评时情绪化，不懂得倾听
◆方法不对，孩子重复犯同个错误
◆父母不分场合、时机批评孩子
家长应对
◆注意批评时的表达方式
◆抓重点、简洁、及时，不要“翻旧账”
◆注意批评的时间、地点
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