时间:2019-07-24 11:23:00来源:作者:点击:
很多家长发现孩子越来越叛逆了,喜欢对着干,脾气来了,孩子一顿收。其实是教育方法的错误,对于越不能做的事情,越充满了神秘色彩,就越想知道,那么爸爸妈妈应该怎么做呢?看看文章中的这个故事就明白了。
1、先给大家叨叨CC的两个小故事。
第一个,是前段时间CC突然迷上了一个动画片
CC一向对动画片不痴迷,电视在我家大部分时间也是摆设,周一到周五,家里是不开电视的,周末的时候CC会被允许看动画片,但通常她看一会儿也就觉得没意思了,拉着我跟她玩别的。
但自打某个周末看了汪汪队,CC每天上下学就想着开电视,看动画片。
早上醒了,她就开始嚷着要看动画片。
开什么玩笑,大早上急急忙忙准备上幼儿园都嫌紧张,哪里来的时间看电视,我自然是拒绝的。
下午放学接回家第一句话又是:妈妈我可以看一集汪汪队吗?
起初我是没允许的,我说周一到周五是不是没有动画时间?但周末是可以看的。
被我多次拒绝之后,她反而魔怔了一般,满脑子没了别的事儿,就是要看电视,好像除了看一集汪汪队,脑子里再也容不下别的一样。
无论我想带她玩多有趣的游戏,她都提不起兴趣。
于是第3、4天的时候,我便同意了。
协商之后我同意她每天幼儿园放学回来可以看一集。
她欢天喜地的接受了每天只看一集,早上很自觉的不再提看电视的事儿了,傍晚看完一集自己主动关电视。
大概一个星期的时间,她好像就没那么有瘾了。
我便开始分散她的注意力,比如跟爸爸一起讲有趣的故事,玩好玩的游戏,有时候她看到一半,便加入我们,有的时候我们玩的太投入,她便忘了要看电视。
又过了大概2周,周一到周五之间,开电视的次数越来越少,直到再也没开,又恢复了往常。
2、另一个故事是CC关于学习。
前段时间她开始比较系统的学习英语。
起初她很喜欢去,每次一听去上英语课就很开心,但是为了巩固所学,除了课上教授的,老师还建议每天课下要帮她复习。
这点我跟C爸也很理解,英语本就很强调环境的,只靠每周两次课的接触是远远不够的。
每次课后老师都会发来跟读视频,所以每天我们都非常积(威)极(逼)主(利)动(诱)的帮她复习。
第一个月,几乎很完美。
但第二个月开始,她就有点反感这种模式了,因为太机械,而且有了老师读书视频的珠玉在前,我们的要求,不知不觉的变得严格起来。
通常是,一句话,她已经念过了,我们还是觉得某个词发音不够标准,或者某个词漏读,要求她再重复一遍。
更多的时候其实是,重复N遍。
开始几遍是鼓励,后面几遍就是强制了。
可想而知,自然是越读越糟糕。
有一天她突然跟我说,我不想去上英语课了。
为什么?你不是很爱去吗?你不是觉得跟朵拉和Diego一样说英语很酷吗?
如你所料,我立马便意识到了,她为什么不想去。
在那之后,我们便再也没有把她按到桌边,照着书本读过视频了。
而是把老师的跟读音频像歌曲一样放在音响里磨耳朵,其他的句子在日常生活和游戏中有意识的帮她复习。
她上课学Walk the dog 主题。
在家我们就帮她的毛绒狗狗系上绳子,让她满屋子拉着遛狗,边遛边说:Walk the dog with a leash。
偶尔爸爸也牵一条,让狗走到他前面,说Walk the dog in front of you.
中国父母,请给孩子传递正确的三观“他为什么不欺负别人只欺负你?一个巴掌拍......
决定孩子一生的,从来都不是分数和努力,而是…… 要想孩子成大器,这4种行为家长必须舍得罚! 写了这么多的育儿文章,我却发现我并不是一个好妈妈! 从父母期待到孩子成长,这条路有多长