时间：2019-08-15 12:20:00来源：作者：点击：
我侧面打听了一下， 原来是一些言情小说，什么霸道总裁和平民姑娘间的爱恨情仇、丑小鸭终于美成了白天鹅进了豪门、黑道少爷流落民间与救命恩人展开一段虐恋等等。
想当年，这类小说风靡校园，成了每一位憧憬霸道爱情的女生的向往。
正是由于这类小说的风靡，后期出现了一大批粗制滥造的小说来填补市场的需求。而当我们的孩子把这种小说当作一种阅读习惯时，十分不利于提高孩子的语文成绩。
如果想让孩子读真正的好书，又不是很会挑选，又怕孩子自己选择的不健康，爸爸妈妈们可以咨询语文老师的意见，毕竟语文老师最能知道哪些书籍最适合这阶段的孩子。
也可以看一下书的出版社，基本来说正规的大出版社的刊物都是经过严格筛选。当然了，可以去有名的书籍网站上浏览，上面都会有书单推荐。
语文阅读理解答题步骤、方法和技巧： 解题步骤
1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
主要题型解题方法一、题型：段意、主要内容的归纳
1．记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事
格式：（时间＋地点）＋人＋事。
2．说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，
格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）
3．议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样，
格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点
二、选择或概括文章的中心（有很多的问答题都是根据中心解答的）
例如：谈谈你的收获；告诉我们什么道理；你有什么启发
有些文章可以直接在文中找到中心句。
写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质；
写景主要赞美景的美丽可爱。
写物比较复杂一点，单纯写物，就是表达对物的喜欢；
借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人；如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。
三、理解句子的含义
句子在一篇文章中的含义不是轻而易举就能看出来的，需要细细揣摩，结合上下语境，得出一个大致的方向。一般来说，可以分成这样两种来进行理解句子的含义：句子的意思有明暗两种。明的就是在文章结束那些议论性的话，你把它拿过来，用自己的话整理描述一下也是可以作为答案的。暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来，用自己的语言表达出来。
四、某句话在文中的作用：
1.文首：开篇点题；总起下文；
2.文中：承上启下；总结上文；引起下文
3.文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头
五、修辞手法的运用和作用：
1.比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。
2.排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性
3.设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考
4.反问：强调，加强语气等；
六、联系上下问解释词语的意思：
方法1 顾名思义，采用扩充关键字
的意思，然后连接成一句话
方法2 找近义词的方法，注意要能替代到文中，仍保持通顺
方法3 结合这个词所描述的对象具体描述
答题技巧1.文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
通常老师都会告诉我们，开头第一段和最后一段都是很重要，常常就在其中藏有中心思想的句子。而它们的作用，我们分两个方面进行回答：对于第一段的问题作用是点明文章中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2.文章表达了作者什么样的思想感情？
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