中班下雨的味道教案

时间:2019-09-18 16:10来源:作者:点击:

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教案一:《下雨的味道》

目标:

1、仔细观察画面,了解散文中描绘的主要事物。

2、倾听散文,初步感受散文抒情的语言及意境。

准备:

1、幼儿有雨天嬉戏方面的体验。

2、教学大书《下雨的味道》、CD、自制雨天中情景PPT。

活动过程:

一、情景导入,引发幼儿兴趣。

1、播放雨中情景PPT,引导幼儿兴趣。

2、小朋友们刚才都看到了什么?

3、对,这是我们上次在雨天玩耍的照片,你还记得那天下雨带给你哪些好玩的事吗?

教师小结:下雨天真有趣,我们一起在下雨天玩耍真开心。今天老师带来了一本书,这本书也是关于下雨的,我们一起来看一看。

中班下雨的味道教案1

二、阅读封面及P1~7,引发幼儿猜想。

1、观察封面并提问

这是书的封面,在封面上你看到了什么?(天气、动物)

2、教师带领幼儿阅读P1~7

你看到了什么?

它们在干什么?

咦?什么是下雨的味道?你们觉得下雨是什么味道的呢?

三、集体阅读,引导幼儿解读画面关键信息。

1、阅读P8~14

这是什么地方?小猪觉得下雨的味道,像什么?(小牛、小兔)

2、阅读P15~19

三个小伙伴在干什么?

他们怎么睡着了呢?

中班下雨的味道教案2

3、阅读P20~23,引导幼儿关注乌云、雨点。

咦 ?发生了什么?

他们为什么要跑?会去哪里?

4、阅读P24~27

小兔子跑到了什么地方,那雨穿过什么地方?

5、阅读P28~31,重点解读“冲澡”

小动物们在干什么?

它们回家要做些什么?

为什么要洗衣热水澡,喝红豆汤?

四、完整欣赏,感受散文的优美意境。

1、老师完整朗读一遍

2、讨论下雨的味道是什么。

2

教案二:下雨的味道

活动目标:

1、观察画面,了解散文中描绘的主要事物。

2、倾听散文,初步感受散文抒情的语言及意境。

活动准备:

经验准备:有在下雨天玩耍的体验

材料准备:PPT、大书、背景音乐(雨声)、DVD

活动过程:

一、教师随机播放在雨天玩耍的照片引发话题。

1、那天我们去玩雨,雨淋在身上是什么感觉?

2、那你闻到雨是什么味道的?下雨有味道吗?有什么味道?

小动物们觉得下雨是什么味道呢?我们一起来看一看

中班下雨的味道教案3

二、分页阅读,理解绘本内容

1、阅读1到7页

天空中有什么?

“快下雨了,有没有闻到下雨的味道?”这句话是谁说的?你从哪里看出来的?问号是什么意思?

小动物们觉得下雨是怎么样的呢,我们跟着小动物们来看一看。

2、逐页阅读8到13页

你看到了什么?这是哪里?它觉得下雨是什么味道?

这什么它觉得下雨是……?你去过海边吗?你觉得海边下雨的味道是什么?我们来感受一下。

热热的气息在哪里?从哪里看出来的?你们打开过电饭锅吗?什么感觉?我试试打开电饭锅,热热的气息感受到了吗?

小牛在干什么?小牛觉得下雨是什么味道呢?

3、播放音乐,逐页阅读14到23页

中班下雨的味道教案4

这什么要到山顶?

它们在干什么?从哪里看出来它们睡着了?

(播放下雨的声音)那我们也闭上眼睛来等等吧,咦,发什么了什么?它们睡着了怎么知道下雨了呢?

4、逐页阅读24到27

提问:那雨来到了哪里?这里的雨水会是什么味道的呢?为什么?

你们觉得雨还会是什么味道?你在哪里闻到的?

5、阅读到最后

原来下雨的味道是怎么样的啊?

三、听CD完整欣赏绘本

雨后要干什么?为什么要做这些呢?

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