时间：2019-07-28 13:57:00来源：作者：点击：
图形来于生活，用于生活，在平时的游戏活动中，小朋友对拼图特别感兴趣，于是我设计了“有趣的图形”这一活动。活动所采用的教学方法有观察法、启发法、操作法等。整个活动，通过欣赏拼图引入，引导幼儿仔细观察拼图，说一说拼图的拼法及组成，再通过幼儿示范拼图激起其他幼儿的操作欲望和兴趣，最后自己尝试剪出各种图形，利用图形进行拼搭出有主题、有情节的画面，共同欣赏，体验成功。
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1、能够利用各种几何图形拼搭出多种物体及主题画面。
2、拓展幼儿空间知觉，发展幼儿的观察力、想象力和创造力。
3、培养幼儿团结合作精神。
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重点：
说出拼图的拼法和组成。
难点：
利用各种几何图形拼搭出有
故事情节的画面。
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1、拼搭图若干布置成展览区
2、各种颜色的卡纸、剪刀、浆糊，范例一幅。
3、教学课件及教室准备。
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家长越讲道理，孩子反而越不听话？周末出去逛街，看到一位妈妈正在训斥她家孩......
写字背诗歌Vs 画画游戏唱歌，这两家幼儿园你选哪个 每个孩子心中渴望的，一封最美的信！ “三岁看大，七岁看老”！父母一定要在7岁前给孩子立下规矩 好玩又健康的亲水运动，现在开始！
