时间:2019-10-06 16:12:00来源:作者:点击:
1、初步懂得保持安静并喜爱安静的环境。
2、学习轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门、轻轻放物品。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
2
1、手偶小猫、小鸭、小猴、小青蛙、大灰狼各一个。
2、玩具老鼠一只。
3、玩具少许,花朵若干。
4、歌曲《我叫轻轻》
3
(一)、幼儿观看手偶表演:
小猫出场:喵喵喵,小朋友你们好!(小朋友向小猫问好。)我叫轻轻,瞧我走路多轻,老鼠一下子就被我抓住了。
小鸭出场:嘎嘎嘎,小朋友你们好!我也叫轻轻,妈妈睡着了,我和弟弟轻轻说话。
小猴出场:吱吱吱,小朋友你们好!我也叫轻轻,玩具玩过了,轻轻放回去。
小青蛙出场:呱呱呱,小朋友你们好!我也叫轻轻,每次回家我都轻轻敲门,妈妈夸我有礼貌。
(二)、讨论:
1、这些小动物都叫什么名字?(帮助幼儿回忆表演内容)他们为什么都叫轻轻?(帮助幼儿理解他们叫轻轻地原因)
2、轻轻走路、轻轻说话、轻轻放玩具、轻轻敲门好不好?为什么?
教师小结:大声说话,重重的敲门,这些声音让我们听了很不舒服,对我们的健康有害。我们也要像这些小动物一样要轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门、轻轻地放玩具。
(三)、模仿练习:请幼儿根据自己的意愿选择角色,表演“我叫轻轻”。
(四)、游戏“躲过大灰狼”
1、谈话激趣:小朋友,我们一起来玩一个躲过大灰狼的游戏,你们做小兔,老师做兔妈妈,我们一起去采花。喔,对了,妈妈还忘了告诉你们一件大事,那边有一只大灰狼在睡觉,我们一定要轻轻地,否则会被大灰狼抓住的。
2、我们怎么跳才不会把大灰狼吵醒呢?师幼共同讨论怎样跳才不会被大灰狼发现的方法。
3、教师小结幼儿说的内容:不推、不挤,嘴巴不发出声音,双脚并拢用脚尖轻轻着地向前跳。
4、幼儿练习几次。
5、游戏
老师扮大灰狼,幼儿扮小兔。大灰狼背对着小兔在睡觉,小兔们一个个从大灰狼背后跳过,一起去采花。
(五)、内化迁移、结束活动
1、小结:宝贝们,刚才我们为什么没被大灰狼抓住呢?平时什么地方也应该轻轻地呢?
2、在“轻轻”的歌曲声中边做动作边离开活动室。
(六)延伸:
1、学唱歌曲《我叫轻轻》
2、在日常生活中巩固幼儿的行为。
请别嘴上说“尊重”,却在行为上羞辱孩子(2)不向孩子认错中国家长受传统影响太深,很少......
老生常谈的孩子看电视问题,终于捋清楚了!(2) 孩子发脾气你头疼吗?教你几招绝对有用的简单招数(2) 世上最没用的三种教育方法,就是讲道理、发脾气、刻意感动 这六条家教方便了家长,可害了孩子!