时间:2019-08-15 21:14:00来源:作者:点击:
对于那些刚毅、天生不愿服输的孩子,我们应该慢慢地向他们强调:“输赢并不是最重要的,不要太在意最后的结果,重要的是自己享受这个过程。世界上没有常胜将军,只要自己觉得努力了,对得起自己的心就可以。” (玛希娅原创)孩子“输不起”的根源:◎个性所致每个人的性格不同,因此,面对挫折时的反应也会有所不同。有些孩子比较外向、做事大大咧咧、豪放、不拘小节,因此在遭遇挫折时,他们更容易面对。而有些敏感、焦虑、对人对己要求非常高、追求完美的孩子则不同,他们一旦出了点儿差错,不是怨天尤人,就是变得非常焦虑、愤怒或者不高兴。
◎过多的表扬现今社会,赞扬、激励孩子渐渐成为教育孩子的核心理念。孩子们稍有一点儿成绩,父母就大加表扬,激励他们继续努力:“你真棒!”“你真聪明!”这样的做法确实在一定程度能起到不挫伤孩子的自尊心,帮助孩子树立自信心的作用。但也正因为事事以表扬为主,孩子很少听到批评,使得孩子们对失败的心理承受能力比较脆弱,稍不如意,就会被击垮,心理失衡,无法承受。
◎溺爱现在的孩子从小生活在养尊处优的环境中,而一旦希望和要求落空时,他们就感到无比的失落和挫折。关键一:设置恰当的目标 许多父母从小给孩子灌输这样一个观念:“一分耕耘一分收获,只要你努力了就一定能行,一定会有进步,一定能考出好成绩。”当然这句话在一定程度上可以起到鼓励孩子的作用,但很多时候,这样的话语也可解释为:“如果你不会做习题,考试成绩不好,就一定是你不认真、不努力的结果。”孩子一旦考试没有得到理想的成绩,父母就批评孩子不用功。这么做,父母完全忽视了每个孩子在能力上是有差异的。在这种情况之下,父母就是请名师给孩子补课,再督促孩子、逼迫孩子,孩子也不可能达到父母的要求和目标。
父母因此很失望,责骂孩子,甚至体罚孩子。孩子一定会感到很委屈,觉得自己再努力也白搭。那么既然如此,还不如破罐子破摔好了。其实,孩子的个性不同,能力也不同。因此,父母在给孩子设定目标时,一定要根据孩子的能力,设置合乎孩子个性和特征的目标。(玛希娅原创)孩子遇险后无恙,家长却要揍他几下,明明知道这不是正确的教育方式,但是为什么控制不了?在国内,常常可以见到这样的现象:当孩子在......
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