时间:2019-07-28 14:29:00来源:作者:点击:
幼儿园的孩子,这一年龄段已形成与生活经验有关的概念。秋天在孩子们眼中是五彩缤纷的、盛满丰收喜悦的。最近发现我班的小朋友对水果产生了特别浓厚的兴趣,小朋友经常议论说:“苹果吃了很有营养的。”“我爸爸给我买香蕉吃。”…… 孩子们还通过水果形象地认识了相对应的颜色。
《纲要》也指出要密切结合幼儿的生活进行营养方面的教育。所以我选择了这节认识水果课,让小朋友通过说一说、找一找、想一想、尝一尝、玩一玩等一系列活动,培养幼儿爱吃水果的良好习惯。另外运用情景游戏的方式,让幼儿知道各种水果的作用,激发幼儿对各种水果的喜爱,体验游戏中快乐的情绪。
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1、愿意吃各种水果,知道水果有不同的味道。
2、初步了解常见水果的营养价值。尝试自己剥香蕉和桔子.
3、体验品尝水果的快乐。
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重点:
让孩子能大胆、清楚地说出自己见到或吃过的各种水果的名称、形状、味道等特点。
难点:
教会孩子表述清楚。
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1、活动前请幼儿从家中带来水果:苹果、香蕉、桔子、梨子。
2、苹果、香蕉、桔子、梨子的图片若干及标记图。
3、教师事先准备画有苹果、香蕉、桔子、梨子五官的水果娃娃图。
4、活动前做好水果拼盘。
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小心,你已经成了孩子嫌弃的把天聊死型家长,是时候学点技巧了!多少父母与儿女同处一室却无话可说,他们深......
老生常谈的孩子看电视问题,终于捋清楚了! 那么多爱孩子的方式,却被那么多家长忽视~~ 如何让宝宝像奥运健儿一样强健?试试这套强身健体操 我为什么不拒绝孩子玩Ipad?(2)