开发孩子的想象力,离不开童话(2)

时间:2019-08-12 22:10:00来源:作者:点击:

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“乐乐掉牙,你就要充当‘牙仙女’了?”我被她的故事吸引了。

“是呀!我和老公都在中国长大,开始根本不知道有‘牙仙女’这回事。但经过朋友介绍,知道对在美国的孩子,这是一件大事。于是当儿子的牙第一次有松动迹象时,我们就开始‘时刻准备着’充当‘牙仙女’了。儿子呢,也早就从掉过牙的‘老手’小朋友那儿探听到他会得到什么了。”

“终于,乐乐的第一颗门牙在我们期盼中掉落。第一次充当‘牙仙女’的我,很认真地履行了职责。确认儿子睡得很踏实后,就把一块钱放进他装牙的塑料袋中,同时把他的小门牙收藏起来。”

“第二天一早,儿子一醒发现了枕头底下的钱,高兴得一蹦老高,两眼发亮。他兴奋地对我说:‘妈妈,牙仙女真的来了,还给我1块钱!’看着孩子的高兴样,我想,‘牙仙女’不仅挺好当,感情回报率还真高。”

“没多久,儿子的第二颗牙又掉了。同样,异常兴奋的把他掉下的牙洗好放在枕头下,满怀希望睡觉去了。第二天早上叫儿子起床,他一翻枕头,他的牙还在!我的头里‘嗡’的一声,原来我这个‘牙仙女’前一天晚上事多,睡觉前把换牙放钱的‘职责’忘得一干二净!”

“儿子十分失望,眼泪都快掉下来了。我这个失职的‘牙仙女’急中生智地说:可能昨天掉牙的小朋友特别多,‘牙仙女’晚上没忙过来到咱们家。不过你别急,她今天白天可能会来。最晚今天晚上一定会来。我保证。”

“儿子将信将疑地听了我这套解释,临出门前又问我一遍:妈妈,如果‘牙仙女’还不来呢?我向他保证:‘不会的!’待他爸爸送他上学出门后,我马上尽职,把该做的事做好,才去上班。”

“很快,第三次机会来了。那天晚上,和老公互相提醒,忘是不会忘了。因为忙于将功补过吧,儿子刚一睡着,我就拿了钱到他屋里,挪动了他的头,把装牙的小袋从枕头下拿出来。就在我要把牙拿出钱放入时,突然儿子发问了:‘妈妈,你干什么呢?’我因为太专心拿他的小牙了,一点思想准备都没有,他一说话,我头一懵,心里‘呯呯’地跳,大有小偷当场被人抓的感觉。黑暗中手里的塑料袋、牙和钱一下子就掉到地上。我用十分紧张的声音回答说:‘妈妈看你睡着了没有。’虽然儿子很快又进入了梦乡,我却愣在那儿半天动弹不得。后来和老公打着手电把掉落在地上的牙找到,十分确认儿子睡着了,才把‘牙仙女’的工作完成!事后我对老公感叹,‘牙仙女’不好当!”

“有了以上的经历,儿子接下来的两颗牙与牙仙女的交道进展得比较顺利,没有什么险情。我呢,也自认为是个经住考验的‘牙仙女’了。但就在这时,又有事了。”

“一天接儿子下学,他一脸的不高兴。追问后才知道他的一个同学马克掉第一颗牙,从‘牙仙女’那儿得了5块钱!我一听,心想,这孩子的家长真是‘哄抬物价’、‘扰乱市场’!但眼下要紧的是对儿子有个交待。于是我对他说,由于孩子太多,一个‘牙仙女’忙不过来,所以她们分区管。管马克家和咱们家的牙仙女可能不是一个,所以给的钱数也不一样。真得感谢儿子居然买我的账!他没再追问什么。过了两天在学校里遇到马克的妈妈,我半开玩笑半责备地提起此事。她一脸的歉意,并说我不是第一个向她‘抗议’的家长了,而且保证他们下次一定按市场价——1块钱办事!我想‘人民群众’——其他家长的眼睛还是雪亮的。”

“儿子掉了6颗牙后,鉴于处理过一些异常情况,我对自己已经很有信心了。然而,他掉第7颗牙时,又给我上了一课。”

“那天到学校接儿子。他一见我就指着自己那些天已经很松的一个牙的位置说:‘妈妈,我那颗牙掉了!’还没容我有反应,他又说:‘可我在食堂把牙丢了。’我马上想应该说点什么安慰他一下。就在这时,儿子又说话了:‘妈妈,我想给‘牙仙女’写个条。告诉她我是不小心。’我觉得儿子的这个办法不错。于是晚上在家,儿子开始给‘牙仙女’写信了。”他用英文写的信大意是:

“尊敬的‘牙仙女’:我于X年X月X日在食堂不小心把牙丢了。”

“又及:你还可以给我钱吗?谢谢。”

Vincent(儿子的英文名)

“看到儿子自己设计并实施的项目,特别是‘又及’的用法,不由对孩子有一种敬佩的感觉。6岁半的孩子言简意赅地向牙仙女说明情况并提出要求,还不忘礼貌用语,不简单!儿子小心地把信纸折了几折儿,放到枕头下。临睡前,他有点不放心地问我:‘妈妈,如果‘牙仙女’进来的时候警报响了怎么办?’这个小家伙,心真细:我们刚刚搬了家,旧家没装防盗警报系统,新家有。他怕‘牙仙女’进门时会触动警报器。我笑着告诉他不会有问题,因为‘牙仙女’都有魔法。他这才放心地睡去。”

“我后来及时把钱放好,把儿子写的信换出来。不禁多看了几遍。突然觉得针对这种特殊情况,‘牙仙女’应该有所表示才是。于是‘牙仙女’给儿子回了一封信。”大意是这样的:

“亲爱的Vincent”

“谢谢你的信。我很喜欢。你的字写得很漂亮!”

“不过下次一定要格外小心,因为我想照看好你所有的牙。”

“希望你天天刷牙,笑口常开。”

“你的朋友‘牙仙女’”

“又及:我把钱给你留下了。”

“第二天一早,儿子在我的提醒下,从枕头下看到装有一块钱和叠得和他的字条一样的纸。他笑了说:‘妈妈,‘牙仙女’给钱了,可没把信拿走。’我假装表示惊讶,说:‘是吗?你要不要把纸打开看看?’儿子照做了。我看到他的一双眼睛开始睁大,兴奋地说:‘‘牙仙女’给我写了一个信!’然后他就开始读信。读完后,他问:‘‘牙仙女’怎么知道我的名字?’‘你给她写的信里你自己写了呀!’‘噢!’”

“小家伙一天都沉浸在牙仙女给他写信的兴奋中。同学和老师当然是他宣传的主要对象。小朋友都很羡慕他。是啊,不是所有的小孩都得到过‘牙仙女’的亲笔信啊!”

“望着儿子那张天真的小脸和有‘缺口’的微笑,我知道他不久可能就会了解牙仙女的‘真相’。但只要他愿意,我会一直做他的‘牙仙女’!”

“牙仙女”的故事久久地留在我的脑海里,深深地感动着我的心。

在这种环境中长大的孩子能不幸福吗?

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