时间:2019-12-18 13:07:00来源:作者:点击:
活动目标:
1、练习骑小车,锻炼手、脚动作的协调性及反应的敏捷性。
2、巩固对邮递员的认识及对9以内加减的理解与运算。
3、培养勇敢、仔细、不怕困难的精神。
活动准备:
1、与幼儿一起自制一个邮筒,并在邮筒内放置正方形、长方形、椭圆形等小图形。(图形上写有9以内的加减算式,图形数量是幼儿人数的3-4倍)。
2、小车若干(数量是幼儿人数的一半)。
3、在场地的一边画出正方形、长方形、椭圆形、梯形四大图形若干。(每个大图形上写有6以内的一个数字,并放置一个小篮子)。]
4、活动前和幼儿一起了解邮递员工作的情况,或请社区的邮递员来园给幼儿介绍自己的工作。
活动过程:
一、带领幼儿做模仿动作,做好活动前准备。
二、请幼儿观察场地上的图形,介绍游戏的玩法:幼儿做邮递员,从邮筒里取一封信,观察算式,进行口算,然后骑上小车,送到对面相同形状、相应得数的大图形场地,并且把信放在小篮子里。
三、玩小小邮递员的游戏。
1、介绍游戏规则:每人每次送一封信,看清楚是什么图形的信,想清楚得数是几,别送错地方。骑小车的时候注意安全,不碰撞别人。
2、游戏:一半幼儿先做邮递员去送信,另一半幼儿在场地另一端检查送信是否送对,然后交换进行游戏。根据幼儿游戏的情况,游戏可反复进行。
延伸:
1、提供各种写有9以内算式的小几何图形和画有几何图形、得数的图片,让幼儿玩桌面送信的游戏。
2、将自制的邮筒放于活动区内,鼓励幼儿开展"邮局游戏"。
2
教学目标:
1、了解邮递员是怎么工作的,了解一封信的邮寄过程。
2、知道邮递员工作的辛苦,懂得要热爱并尊敬邮递员。
教学准备:
多媒体课件、一封信
教学过程:
(一):说说邮递员的特征
①请你看看谁是邮递员?
②邮递员每天要为人们做些什么事?
(邮递员骑着自行车,每天穿街走巷为人们送信、送报。)
(二)了解邮递员的工作,教育幼儿尊敬他们。
①这封信怎么才能寄到我们幼儿园的?(课件)
你在信封上看到了什么?
介绍信封——写地址——贴邮票——寄信——邮递员叔叔取信——拿到邮局盖邮戳——在邮局里把所有的信进行的分割——根据信上的地址再把信送到相应的邮局——邮局再盖邮戳——邮递员叔叔送到我们幼儿园.
邮戳的主要使命是盖销邮票 表示收寄、投递局名和时间的戳记
邮递员叔叔、阿姨从邮箱里拿出来的信是寄往不同的的地方的,所以邮递员叔叔、阿姨将像小山一样的信件分割好,把送往一个目的地的信件分装在邮包的不同口袋里,然后将重重的邮包挂在自行车的两边,比如住在三墩的小朋友要给我们幼儿园的小朋友寄信,三墩那边肯定有个邮局,我们这边也有邮局,
②除了自行车,邮递员叔叔还有那些送信工具?比如这封是要寄往很远的地方?
(摩托车、邮政车、火车、飞机、轮船)
邮递员的邮递工具,知道了近途使用自行车,稍远的使用摩托车,如果寄往外地的信还要使用邮政车,有的还要通过火车、飞机、轮船呢!
教师小结:小朋友现在知道一封信从寄出到收到邮递员要做多少工作了吧?邮递员每天把信从邮筒里取出来,送到附近的邮局,在信上盖上邮戳,按要送达的城市把它们分开,再由飞机、轮船、火车、汽车送到收信人住的城市,邮递员再将这些信盖上邮戳,最后送到收信人的手里。
(三)邮递员真辛苦!(课件)
操作课件。请幼儿看看提供的的照片,请他们说说看到了什么?
小结:他们不怕风吹雨淋,不怕太阳晒,工作很辛苦,我们小朋友要热爱和尊敬邮递员。
(四)游戏:小小邮递员
请幼儿根据课件所提示的当小小邮递员。
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